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| LEADER |
01702nam a2200289 i 4500 |
| 001 |
086995 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20190824125225.0 |
| 008 |
150605t1999 pa ||||f||||||||| 0 spa | |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 5558
|d 5558
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 372.19
|b P191
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| 110 |
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|4 Autor
|a Panamá. Ministerio de Educación.
|9 4864
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| 245 |
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|a Programa de desarrollo educativo - PRODE :
|b características, avances y perspectivas /
|c Ministerio de Educación.
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| 260 |
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|a Panamá :
|b Ministerio de Educación,
|c ©1999
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| 264 |
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|
|a Panamá :
|b Ministerio de Educación,
|c ©1999.
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| 300 |
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|a 32 páginas :
|b Ilustraciones,
|c 22 cm.
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| 505 |
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|a Índice La problemática Componente No.1: Transformación curricular Componente No. 2 Recursos para el aprendizaje Componente No. 3 Desarrollo Profesional de Docentes, Directores y Supervisiones Componentes No. 4 Evaluación Educativa Componentes No. 5 Mejoramiento de la eficiencia operativa
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| 520 |
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|a El documento que presentamos se propone ofrecer un idea integral del PRODE, sus características y sus perspectivas inmediatas, como medio de coantribuir a lograr una mejor comprensión de lso diversos sectores de la comunidad educativa.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a EDUCACIÓN
|9 3393
|z PANAMÁ
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| 650 |
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|2 Lembs
|a APRENDIZAJE
|z PANAMÁ
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| 650 |
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|2 Lembs
|a EVALUACIÓN EDUCATIVA
|9 9466
|z PANAMÁ
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 05/06/15
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| 992 |
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|
|a edgardo flores
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_190000000000000_P191
|7 0
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|a 08
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|f Compra
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