Educación infantil temprana : tendencias actuales /
Analiza los cambios que, en épocas recientes, se ha operado en las principales ideas, políticas y prácticas de la educación infantil temprana.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
México :
Trillas
2003
|
| Edición: | Quinta reimpresión |
| Materias: |
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| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas | ||
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| 100 | 1 | |4 Autor |a Evans, Ellis D. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Educación infantil temprana : |b tendencias actuales / |c Ellis D. Evans ; Traducción y revisión técnica Guillermo Solano Flores |
| 250 | |a Quinta reimpresión | ||
| 260 | |a México : |b Trillas |c 2003 | ||
| 300 | |a 488 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 cm | ||
| 500 | |a Título de esta obra en inglés: Contemporay inffluences in early childhood education | ||
| 500 | |a Incluye índice onomástico, índice analítico | ||
| 504 | |a Referencias bibliográficas | ||
| 505 | |a Capítulo 1. Cambios en las normas de la educación temprana capítulo 2. La corriente principal de la educación infantil temprana Capítulo 3. Procedimientos del análisis conductual Capítulo 4. El idilio con el lenguaje Capítulo 5. La orientación piagetiana y oros ... | ||
| 520 | |a Analiza los cambios que, en épocas recientes, se ha operado en las principales ideas, políticas y prácticas de la educación infantil temprana. | ||
| 650 | 0 | 4 | |2 lembs |a EDUCACIÓN PREESCOLAR |9 3452 |
| 650 | 0 | 4 | |2 lembs |a EDUCACIÓN DE NIÑOS |9 86 |
| 700 | 1 | |4 Traducción y revisión técnica |a Solano Flores, Guillermo |e Maestro de psicología educativa | |
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| 991 | |a 27/05/2015 | ||
| 992 | |a carolina andreve | ||
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