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| LEADER |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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| 082 |
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|2 21
|a 153.4
|b F868
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| 100 |
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|4 Autor
|a Frawley, William
|9 7388
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| 245 |
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|a Vygotsky y la ciencia cognitiva /
|c William Frawley ; traducción Víctor Manuel
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| 260 |
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|a España :
|b Paidós,
|c ©1999
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| 300 |
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|a 363 páginas :
|b ilustraciones,
|c 22 cm.
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| 500 |
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|a Contiene bibliografía
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| 500 |
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|a Contiene índice analítico y de nombres
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| 505 |
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|a Contenido Primera Parte FUNDAMENTOS PARA LA UNIFICACIÓN 1. El internalismo y la ideología de la ciencia cognitiva cognitiva 1.1 El campesino y el problema del marco 1.2 Quitar privilegios a als causas externas 1.3 De nuevo, el campesiono de luria 1.4 Wygotsky y el problema del marco 2. Del problema de Platón al problema de Wittgenstenin 2.1 La respuesta de Platón:el giro hacia el interior 2.2. Gramática universales 2.3 Problemas en el paraíso 2.4 El problema de Wittgenstein 3. Arquitecturas y contextos: unificar la psicolinguística cultural 3.1 Inconmensuarabilidad y unidad 3.2 Ciencia cogntiva una iniciación 3.3 Una introducción a la teoría Wygotskyana 3.4 Arquitecturas y contextos: tres perspectivas para la unidad Segunda parte TRES UNIDADES 4. Subjetividad: conciencia y meetaconciencia 4.1 La conciencia recobrado 4.2 Del procesamiento de la información a la conciencia del yo 4.3 La organización de la sujetividad 4.4 Demostraciones Vygotskyanas de la meta conciencia. 5. El control y el lenguaje para el pensamiento 5.1 La importancia de la reflexibilidad 5.2 Definir el lenguaje para el pensamiento 5.3 Los límites de la investigación del habla privada 5.4 Una perspectiva de la relación contexto-arquitectura del lenguaje para el pensamiento 5.5 La estructura linguístia del lenguaje para el pensamiento 5.6 Control computacional y síntomas del yo de la máquina 5.7 Tiempo de ejecución y relatividad 6. Desórdenes del control separar lo computacional de los social
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| 520 |
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|a Este libro para narrar la historia de la reconciliación del dispositivo y la persona linguístico. Tengo en mente aslgo así como una ciencia cognitiva y eso requiera una valoración honesta de insighs y límites.
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| 653 |
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|a LENGUAJE
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|a VIGOTSKY, LEV SEMYÓNOVICH
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| 653 |
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|a CIENCIA COGNITIVA
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| 942 |
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|c BK
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| 999 |
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