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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 020 |
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|a 9789875382169
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 372.4
|b M429
|
| 100 |
1 |
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|4 Autor
|a Matteucci, Norma
|9 4135
|e Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de la Lengua Materna
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| 245 |
1 |
0 |
|a Para argumentar mejor: lectura comprensiva y producción escrita :
|b estrategias de comprensión y elaboración de argumentos /
|c Norma Matteucci
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| 250 |
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|a 1a. edición
|
| 260 |
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|
|a Buenos Aires :
|b Ediciones NOVEDADES EDUCATIVAS,
|c 2008
|
| 264 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Ediciones NOVEDADES EDUCATIVAS,
|c 2008
|
| 300 |
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|
|a 110 páginas ;
|c 27 cm
|
| 336 |
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|2 rda content
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|
|2 rdamedia
|a no mediano
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 440 |
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|a Lectura y Escritura
|9 7544
|
| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a Capítulo 1. El texto argumentativo: lectura y comprensión Capítulo 2. De la lectura comprensiva a la producción a la producción escrita Capítulo 3. Más allá de la estructura
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| 520 |
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|
|a Propone abordar la comprensión y producción de textos argumentativos escritos desde múltiples enfoques, tales como el enfoque comunicativo, la teoría de la enunciación, de los actos de habla o de la connotación, para el logro de una mirada abarcativa de este tipo textual.
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| 650 |
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|2 lembs
|a COMPRENSIÓN LECTORA
|
| 650 |
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|2 lembs
|a LECTURA
|9 4859
|
| 650 |
|
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|2 lembs
|a ESCRITURA
|9 3690
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 20/07/2015
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| 992 |
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|
|a carolina andreve
|
| 999 |
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|c 6199
|d 6199
|
| 952 |
|
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|0 0
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