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LEADER |
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OSt |
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|a 9789875382169
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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041 |
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|a spa
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082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 372.4
|b M429
|
100 |
1 |
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|4 Autor
|a Matteucci, Norma
|9 4135
|e Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de la Lengua Materna
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245 |
1 |
0 |
|a Para argumentar mejor: lectura comprensiva y producción escrita :
|b estrategias de comprensión y elaboración de argumentos /
|c Norma Matteucci
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250 |
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|a 1a. edición
|
260 |
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|
|a Buenos Aires :
|b Ediciones NOVEDADES EDUCATIVAS,
|c 2008
|
264 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Ediciones NOVEDADES EDUCATIVAS,
|c 2008
|
300 |
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|a 110 páginas ;
|c 27 cm
|
336 |
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|2 rda content
|a texto
|b txt
|
337 |
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|2 rdamedia
|a no mediano
|b n
|
338 |
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|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
440 |
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|a Lectura y Escritura
|9 7544
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504 |
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|a Incluye bibliografía
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505 |
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|a Capítulo 1. El texto argumentativo: lectura y comprensión Capítulo 2. De la lectura comprensiva a la producción a la producción escrita Capítulo 3. Más allá de la estructura
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520 |
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|a Propone abordar la comprensión y producción de textos argumentativos escritos desde múltiples enfoques, tales como el enfoque comunicativo, la teoría de la enunciación, de los actos de habla o de la connotación, para el logro de una mirada abarcativa de este tipo textual.
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650 |
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|2 lembs
|a COMPRENSIÓN LECTORA
|
650 |
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|2 lembs
|a LECTURA
|9 4859
|
650 |
|
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|2 lembs
|a ESCRITURA
|9 3690
|
942 |
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|
|2 ddc
|c BK
|
991 |
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|a 20/07/2015
|
992 |
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|a carolina andreve
|
999 |
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|c 6199
|d 6199
|
952 |
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