Didáctica de la historia de la filosofía /

Consta de una fundamentación epistemológica de la historia de la filosofía, de una justificación pedagógica de esta asignatura y de cinco Unidades Didácticas que abarcan el conjunto de la historia de la filosofía occidental, desde su nacimiento en Grecia hasta las filosofías del siglo XX. En cada ép...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araya, Domingo (Autor)
Otros Autores: Ayarza Bastidas, Alfredo (Dirección General), Joven Núñez, José Vicente (Dirección Editorial)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires : Cooperativa Editorial Magisterio, 2004
Edición:Primera edición
Colección:Didáctica de Filosofía
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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260 |a  Buenos Aires :  |b Cooperativa Editorial Magisterio,   |c  2004 
264 |a  Buenos Aires :  |b Cooperativa Editorial Magisterio,   |c 2004 
300 |a 189 páginas ;  |c 25 cm 
440 |a Didáctica de Filosofía  |9 9336 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a Primera parte. Cuestiones de método Segunda parte. Consideraciones pedagógicas Tercera parte. Unidades didácticas  
520 |a Consta de una fundamentación epistemológica de la historia de la filosofía, de una justificación pedagógica de esta asignatura y de cinco Unidades Didácticas que abarcan el conjunto de la historia de la filosofía occidental, desde su nacimiento en Grecia hasta las filosofías del siglo XX. En cada época hemos escogido un autor y un texto en los cuáles podemos profundizar el estudio general. Platón, Aristóteles, Tomás de Aquino, Maquiavelo, Descartes, Kant, Marx y Ortega y Gasset son estos autores. De este modo, damos preferencia a lo cualitativo sobre lo cuantitativo, a la intensidad sobre la extensión. En el aspecto didáctico, optamos por una enseñanza que potencie la comprensión, la creatividad y la criticida. 
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