Infancia, política y pensamiento : ensayos de filosofía y educación /
Entre la infancia en la filosofía, la infancia y los niños que hacen filosofía, entre la infancia de la política infantil; entre la infancia literal y el devenir - infancia, el autor nos invita a pensar, otra vez, nuestra relación con la infancia.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Del Estante Editorial,
2007
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| Edición: | Primera edición |
| Colección: | Educación
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE
- -POLÍTICA, EDUCACION Y FILOSOFÍA: LA FUERZA DE LA EXTRANJERIDAD
- -i. La extranjeridad de las lenguas en los primeros años
- -ii. Extranjeridad y hospitalidad
- -iii. Un extranjero ignorante: entre educación y pedagogía; entre policía y política
- -LA INFANCIA DE LA EDUCACIÓN Y LA FILOSOFÍA ENTRE EDUCACIÓN HÉROES Y TUMBAS DE FILÓSOFOS
- -i. Sócrates y el imperialismo de lo mismo
- -ii. El imperio de la mayéutica: el Menón
- -iii. Un diálogo aporético: el Eutifrón
- -iv. La figura de un profesor
- -v. Una historia, ¿socrática?
- -MOTIVOS PARA PENSAR LA INFANCIA MÁS LITERAL
- -i. Dos lugares para la infancia
- -ii. Infancia y política: zapatismo infantil
- -iii. Otro ejemplo infantil, fuera de la escuela
- -UNA INFANCIA PARA LA EDUCACIÓN Y PARA EL PENSAMIENTO
- -i. Entre Deleuze y la educación
- -ii. Educación y política
- -iii. Infancia y devenir