Fundamentos políticos de la educación social /

Este libro invita a reflexionar sobre los valores y principios fundamentales que deben orientar las políticas socioeducativas en el marco de un Estado de Derecho, que concibe la educación como un servicio en favor de la convivencia democrática. Su carácter didáctico lo convierte en un instrumento de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Martín, Ramón (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid : EDITORIAL SÍNTESIS, [2000].
Colección:Síntesis educación. Teoría e Historia de la Educación
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 1 |a López Martín, Ramón  |4 Autor  
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264 |a Madrid :   |b EDITORIAL SÍNTESIS,   |c [2000]. 
300 |a 220 páginas ;   |c 22 cm. 
440 0 |a Síntesis educación.  |p Teoría e Historia de la Educación  |n 3 
504 |a Incluye bibliografía  
505 |a ÍNDICE 1. A MODO DE INTRODUCCIÓN. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL A LA POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL 2. DIMENSIONES SOCIO-POLÍTICAS E IDEOLÓGICAS 3. CULTURA DEL BIENESTAR Y POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVAS 4. EL MARCO JURÍDICO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL 5. LA ORDENACIÓN LEGAL. DISTRIBUCIÓN DE COMPETENCIAS EN MATERIA DE EDUCACIÓN SOCIAL 
520 |a Este libro invita a reflexionar sobre los valores y principios fundamentales que deben orientar las políticas socioeducativas en el marco de un Estado de Derecho, que concibe la educación como un servicio en favor de la convivencia democrática. Su carácter didáctico lo convierte en un instrumento de trabajo, preferentemente dirigido a estudiantes universitarios.  
650 7 |a EDUCACIÓN SOCIAL  |2 lembs  |9 7666 
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