Proyectos y talleres : integrando ciencias, artes y juego /

El presente trabajo rescatamos la vigenicia de los talleres como modalidad de trabajo, desde una perpectivas que intenta resolver la tensión entre el vaciamiento de contenidos que ha cracterizado una época y una enseñanza ve

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Itkin, Silvia N. (Compilador)
Otros Autores: Pitluk, Laura (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas, ©2002.
Edición:1a ed.
Colección:0 a 5 La educación en los primeros años ;
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor   |a Itkin, Silvia N.  
245 0 0 |a Proyectos y talleres :  |b integrando ciencias, artes y juego /  |c María Renée Candia, Laura Pitluk , Paula Picco. 
250 |a 1a ed. 
260 |a Buenos Aires :  |b Ediciones Novedades Educativas,  |c ©2002. 
300 |a 101 páginas :   |b ilustraciiones,   |c 26 cm. 
440 |a 0 a 5 La educación en los primeros años ;  |n ; 43 
504 |a Contiene bibliografía  
505 |a Indice 1. Introducción 3. Proyectos de trabajo y talleres en el nivel inicial 24. Museo de Costa, Aprender haciendo, aprender mirando 38. Proyecto institutucional basado en las ciencias naturales 54. Talleres de juego. La educación infantil como educación comunitaria 70. El proyecto de la cosechadora: una experiencia en una clase bilingue  
520 |a El presente trabajo rescatamos la vigenicia de los talleres como modalidad de trabajo, desde una perpectivas que intenta resolver la tensión entre el vaciamiento de contenidos que ha cracterizado una época y una enseñanza ve 
650 0 |2 Lembs  |a EDUCACIÓN PREESCOLAR   |9 3452 
650 0 |2 Lembs  |a EDUCACIÓN   |9 3393 
650 7 |2 Lembs  |a ACTIVIDADES - EDUCACIÓN  
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700 1 |4 Autor  |a Pitluk, Laura  
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