Freud : una aproximación a la formación profesional y la práctica docente /

Este libro pretende destacar la potencialidad constructiva que atribuye a la articulación dinámica entre pulsión y razón. Cuerpo y cultura participan en la génesis del psiquismo. No hay desarrollo humano sin un otro que lo promueva. En la tensión entre tendencias, en la complementariedad de opuest...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rivelis, Guillermo (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2009
Edición:1° edición
Materias:
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245 1 0 |a Freud :  |b una aproximación a la formación profesional y la práctica docente /   |c Guillermo Rivelis. 
250 |a 1° edición 
260 |a Buenos Aires :   |b Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico,   |c 2009 
264 |a Buenos Aires :   |b Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico,   |c 2009 
300 |a 159 páginas ;   |c 28 cm. 
504 |a Incluye bibliografía. 
505 |a ÍNDICE---A) APARATO PSÍQUICO---De la medicina a la psicología--Primera tópica--Deseo--Formaciones del inconsciente--Represión (secundaria) y otros temas más---B) SEXUALIDAD--Sexualidad humana. Concepto de pulsión. Primera dualidad pulsional---Apoyo o anáclisis--Libido--Pulsión--Concepto de fase libidinal ( fase Libidinosa)-- Represión. Represión Primaria. Represión Secundaria--Teorías sexuales infantiles--Narcisismo y otros temas más-- C) SALUD Y ENFERMEDAD--Límites entre salud y enfermedad--Mecanismos--Series complementarias--Trauma-- Retroacción--Inhibición de función y rasgo de carácter--Las psiconeurosis--Psicoanálisis y educación--D) ALGUNOS OTROS CONCEPTOS--Conceptos de masa--Renuncia pulsional, ganancia cultural, amor y trabajo--Reconducción-- Transferencia--Narcisismo de las pequeñas diferencias. 
520 |a Este libro pretende destacar la potencialidad constructiva que atribuye a la articulación dinámica entre pulsión y razón. Cuerpo y cultura participan en la génesis del psiquismo. No hay desarrollo humano sin un otro que lo promueva. En la tensión entre tendencias, en la complementariedad de opuestos, se constituye la posibilidad de apertura a la búsqueda activa en el mundo, al descubrimiento, al conocimiento, a la producción de sentido, al amor. 
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