Ejes transversales en el currículo de la formación inicial de docentes /

La presente obra se enmarca en las reformas educativas, pedagógicas y curriculares que se están implementando actualmente en relación con los planes de estudio de la formación inicial de docentes y de los diferentes niveles educativos.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Argueta de Palacios, Martha Gladys (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, 2009
Edición:1a. edición
Colección:Colección Pedagógica Formación Inicial de Docente Centroamericanso de Educación Primaria o Básica
Materias:
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100 |4 Autor   |a Argueta de Palacios, Martha Gladys 
245 |a Ejes transversales en el currículo de la formación inicial de docentes /   |c Martha Gladys Argueta de Palacios.  
250 |a 1a. edición 
260 |a San José, Costa Rica :   |b Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana,   |c 2009 
300 |a 141 páginas :   |b Iustraciones ;   |c 27 cm.  
440 |a Colección Pedagógica Formación Inicial de Docente Centroamericanso de Educación Primaria o Básica  
504 |a Contiene bibliografía  
505 |a Contenido Capítulo 1 Fundamentación de los ejes transversales Capítulo 2. Los ejes tranversales y relación con el currículo Capítulo 3. Metodologías para la aplicación de los ejes transversa 
520 |a La presente obra se enmarca en las reformas educativas, pedagógicas y curriculares que se están implementando actualmente en relación con los planes de estudio de la formación inicial de docentes y de los diferentes niveles educativos.  
650 |2 Lembs  |a CURRÍCULUM  |9 7012 
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650 |2 Lembs  |a CAPACITACIÓN DOCENTE  |9 3042 
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