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| LEADER |
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| 001 |
089699 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 007 |
c| b|||||||||| |
| 008 |
180405b2016 pn || ||||||0| 0|spa|| |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 14954
|d 14954
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 155.412
|b C111
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| 100 |
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|4 Autor
|a Caballero, Danysabel
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| 245 |
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|a Introducción a la educación inicial y la estimulación temprana /
|c Danysabel Caballero
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| 260 |
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|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2016
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| 264 |
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|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2016
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| 300 |
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|a 37 hojas ;
|c 29 cm
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE EDUCACIÓN INICIAL EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN INICIAL APORTES EN LA EDUCACIÓN INICIAL PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL Y LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO PANAMEÑO ÁREAS DE ATENCIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL Y LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA DERECHOS Y DECLARACIONES A FAVOR DE LA INFANCIA
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| 520 |
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|a Este folleto tiene como objetivo poder compendiar de manera creativa todos los elementos que requiera el o la estudiante de la licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar, en su proceso de formación.
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN INICIAL
|z PANAMÁ
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN INICIAL
|v ESTIMULACIÓN TEMPRANA
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| 856 |
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|f Introducción a la educación inicial y la estimulación temprana Caballero, Danysabel
|q PDF
|u http://repositorio.udelas.ac.pa/handle/123456789/66
|z Documento electrónico tomado de la página http://repositorio.udelas.ac.pa/handle/123456789/66
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 5/04/2018
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| 992 |
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|
|a Sara Esther
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
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|d 2018-04-05
|e Donación
|f C
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