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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 020 |
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|a 9682457025
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 370.7122
|b H686
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| 100 |
1 |
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|4 Autor
|a Hohmann, Mary
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| 245 |
1 |
0 |
|a Manual de ejercicios sobre aprendizaje activo :
|b El arrego del salón en áreas de trabajo y la rutina diaria /
|c Mary Hohmann ; traducción Leticia Ortíz ; Revisión Técnica Roberto Barocio Quijano, María Eugenia Ramírez
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| 250 |
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|a Primera edición, primera reimpreción junio 2004
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| 260 |
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|a México :
|b Trillas,
|c 2004
|
| 264 |
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|
|a México :
|b Trillas,
|c 2004
|
| 300 |
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|
|a 73 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 26 cm
|
| 336 |
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|2 rda content
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediano
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 500 |
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|a Titulo Original: A study guide to Young children in action, active learning
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
0 |
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|a Índice de Contenido Cap. 1. Arreglo y equipamiento del salón Cap. 2. Establecimiento de la rutina diaria Cap.3. Aprendizaje activo
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| 520 |
3 |
|
|a Esta obra muestra de qué manera el arreglo de un salón orientado cognitivamente refleja la idea de que los niños pueden aprender mejor en un ambiente estimulante pero ordenado, en el cual pueden tomar decisiones y actuar de forma independiente y tener control sobre el ambiente.
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| 650 |
1 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
|9 3452
|
| 650 |
1 |
|
|2 lembs
|a APRENDIZAJE ACTIVO
|
| 700 |
|
|
|4 Traducción
|a Ortiz, Leticia
|
| 700 |
|
|
|4 Revisión Técnica
|a Barocio Quijano, Roberto
|
| 700 |
|
|
|4 Revición Técnica
|a Ramírez, María Eugenia
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
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|
|a 16/08/2017
|
| 992 |
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|
|a Indira J. Valdés
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| 999 |
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|c 13963
|d 13963
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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| 952 |
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