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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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0 |
4 |
|2 21
|a 155.422
|b C660
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| 100 |
1 |
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|4 Autor
|a Cohen de Lara, Hans
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| 245 |
1 |
0 |
|a Los fundamentos :
|b teoría y práctica de la educación inicial en la niñez /
|c Hans Cohen de Lara
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| 250 |
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|a 1a. Edición
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Coordinación Educativa Cultural Centroamericana (CEEE/SICA),
|c 2012
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| 264 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Coordinación Educativa Cultural Centroamericana (CEEE/SICA),
|c 2012
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| 300 |
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|a 65 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 21 cm.
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| 336 |
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|2 rda content
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediano
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a Contenido 1. Conocimientos recientes en el desarrollo de la niñez temprana 2. ¿Qué hace que un programa de educación y cuido en la primera infancia sea efectivo? 3. Lenguaje y cognición 4. Desarrollo social y emocional 5. Destrezas motoras . otras tres más....
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| 520 |
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|a Los fundamentos: teoría y práctica de la educación temprana de la niñez describe los puntos de vista más recientes en torno al desarrollo de los niños pequeños y muestra cómo los programas de cuido y educación temprana de la niñez pueden estimular este proceso efectivamente.
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| 650 |
1 |
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|2 lembs
|a PSICOLOGÍA INFANTIL
|9 3616
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| 650 |
1 |
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|2 lembs
|a DESARROLLO INFANTIL
|9 3688
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| 650 |
1 |
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|2 lembs
|a ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|9 2756
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 26/07/2017
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| 992 |
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|a Indira J. Valdés
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| 999 |
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| 952 |
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