Intervención fonoaudiológica en trastornos de la articulación, aplicando el Método de Morley, realizado en el Instituto Preparatorio Pedagógico del 13 de enero al 11 de marzo /

Aborda sobre trastornos en la articulación de niños / as que asisten al Instituto Preparatorio Pedagógico, mediante la evaluación e intervención fonoaudiológica basado en el Método de Morley en la patología presentada.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez, Doralis (Autor)
Otros Autores: Lozano, Leissy (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2004
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Fonoaudiología 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
082 0 4 |2 21  |a I 616.855  |b P929 
100 1 |4 Autor  |a Pérez, Doralis 
245 1 0 |a Intervención fonoaudiológica en trastornos de la articulación, aplicando el Método de Morley, realizado en el Instituto Preparatorio Pedagógico del 13 de enero al 11 de marzo /  |c Por Doralis Pérez, Leissy Lozano  
260 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2004 
264 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2004 
300 |a [x], 51 hojas :   |b encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ;  |c 28 cm 
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337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye conclusiones recomendaciones 
500 |a Incluye anexos 
502 |a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura de Licenciatura en Fonoaudiología 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN EL INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGÓGICO CAPÍTULO II: INTERVENCIÓN FONOAUDIOLÓGICA DE LOS TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN 2.1. Definición y características de los trastornos de la articulación 2.1.1 D 2. 2.2. Intervención Clínica 2.3.1 Examen 2.3.2 Evaluación 2.3.3 Diagnóstico 2.3.4 Pronóstico 2.3.5 Intervención 2.3.6 Logros CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS  
520 |a Aborda sobre trastornos en la articulación de niños / as que asisten al Instituto Preparatorio Pedagógico, mediante la evaluación e intervención fonoaudiológica basado en el Método de Morley en la patología presentada. 
590 |a No se presta a domicilio  |a No se saca fotocopias 
650 0 4 |a FONOAUDIOLOGÍA  |v INFORME DE PRACTICA  |2 lembs 
650 0 4 |a TRASTORNOS DEL LENGUAJE  |v INFORME DE PRÁCTICA  |2 lembs 
650 0 4 |a TRASTORNOS DEL HABLA  |v INFORME DE PRÁCTICA  |2 lembs 
653 |a INSTITUTO PREPARATORIO PEDAGOGICO-INFORME DE PRÁCTICA 
653 |a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE REHABILITACIÓN 
653 |a LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-INFORME DE PRÁCTICA 
700 1 |4 Autor  |a Lozano, Leissy 
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 05-08-2016 
992 |a Carolina Andreve 
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