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| LEADER |
03151nam a2200433 a 4500 |
| 001 |
1010969 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20151209140152.0 |
| 008 |
151209t2009 pn ||||f |||||00| | spa | |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|a I 615.85153
|b Sa42
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Samaniego Aguilar, Leydys Nairoby
|4 Autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Enfoque de la terapia ocupacional a través del juego terapéutico para el desarrollo del aprendizaje motor en niño (as) con hemiparesia en edades de 1 a 5 años del Instituto Nacional de Medicina Física y Rehabilitación desde el 25 de agosto hasta el 12 diciembre del 2008 /
|c Leydys Nairoby Samaniego Aguilar
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| 260 |
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|a Panamá,
|b UDELAS,
|c 2009
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| 264 |
|
|
|a Panamá,
|b UDELAS,
|c 2009
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| 300 |
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|a xii, 67 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a incluye consideraciones relevantes, recomendaciones, anexo
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional.
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
1 |
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|a INDICE GENERAL CAPITULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN EL INSTITUTO NACIONAL DE MEDICINA FÍSICA Y REHABILITACIÓN CAPITULO II: ENFOQUE DE LA TERAPIA OCUPACIONAL A TRAVÉS DEL JEUGO TERAPÉUTICO PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE MOTOR EN NIÑOS (AS) CON HEMIPARESIA EN EDADES DE 1 A 5 AÑOS 2.1 Marcos de Referencia o Modelo de Intervención 2.2 Definición del Juego Terapéutico 2.3 Intervención del Terapeuta Ocupacional 2.4 Reevaluación CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
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| 520 |
3 |
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|a Se refiere acerca del juego como tratamiento para el desarrollo del aprendizaje motor en niños y niñas con hemiparesia, conociendo que el juego es un medio importante de tratamiento en Terapia Ocupacional para los niños, ya que durante la infancia es el juego su procesamiento sensorial.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio No se saca fotocopia
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| 650 |
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|2 TERAPIA OCUPACIONAL
|a lembs
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| 653 |
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|a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL
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| 653 |
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|
|a ESCUELA DE REHABILITACIÓN
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| 653 |
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|a INSTITUTO NACIONAL DE MEDICINA FÍSICA Y REHABILITACIÓN
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| 653 |
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|
|a TERAPIA OCUPACIONAL - INFORME DE PRÁCTICA
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| 700 |
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|9 7691
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|
|a 09/12/2015
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| 992 |
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|
|a monica herrera
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| 999 |
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|c 8121
|d 8121
|
| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 I_615_851530000000000_SA42
|7 0
|9 14933
|a 01
|b 01
|d 2015-12-09
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 1010969
|l 1
|m 1
|o I 615.85153 Sa42
|p 1010969
|r 2016-10-03
|s 2016-09-26
|t ej. 1
|v 100.00
|w 2015-12-09
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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