El Karate-Do Shotokan como actividad física integral para la mejora de la atención y modelación de la conducta en niños de 4 y 9 años cin discapacidad hipoacusia y sus consecuencuas psicosociales del Instituto Panameño de Habilitación Especial /

Este trabajo está dirigido a mejorar las capacidades que manifiesta la población humana que presenta hipoacusia. La población que se estudió fueron niños de 4 y 9 años que presentan hipoacusia . En estos niños se observó y desarrollo una metodología para enseñarles karate en el Instituto P...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chan Daniel (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : UDELAS, 2017
Materias:
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245 |a El Karate-Do Shotokan como actividad física integral para la mejora de la atención y modelación de la conducta en niños de 4 y 9 años cin discapacidad hipoacusia y sus consecuencuas psicosociales del Instituto Panameño de Habilitación Especial /  |c Daniel Chan 
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502 |a Trabajo de grado presentado para optar por el título de Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física, deporte y recreación - Tesis 
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505 |a CAPITULO I: ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes de la actuvidad física de combate 2.2 Antecedente s e historia del karate 2.3 Equipo y medidas preventivaas para la práctica 2.4 Evaluaciones para la práctica 2.5 Práctica y entrenamiento del karate CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO  
520 |a Este trabajo está dirigido a mejorar las capacidades que manifiesta la población humana que presenta hipoacusia. La población que se estudió fueron niños de 4 y 9 años que presentan hipoacusia . En estos niños se observó y desarrollo una metodología para enseñarles karate en el Instituto Panameño de Habilitación Especial. 
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