La coordinación viso-motora en el proceso enseñanza -aprendizaje /

Señala que entre las actividades mas recomenadadas están las relacionadas con la integración de los procesos visual y motriz.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Álvarez, Maura (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Colón, Panamá : UDELAS, 2001
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • ÍNDICE CAPÍTULO I: MARCO DE REFERENCIAL DEL PROYECTO CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 2.1 Fundamentación teórica 2.2. Propuestas de intervención 2.3 Estructuras preventivas 2.4. Productos y otros