Incidencia de los estilos de crianza que se han utilizado con niños de seis a siete años en el desarrollo de la autoestima, en la Escuela Loma Colorada, David, Chiriquí /

El presente estudio trata de establecer existencia de la incidencia de los estilos de crianzas en el desarrollo de la autoestima.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez González, Dalila Esther (Autor)
Otros Autores: Trejos Castillo, Eidys Osiris (Autor), Essy Candanedo (Profesor), González, Edilberto (Profesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2012
Materias:
LEADER 04687nam a22005051i 4500
001 4040256
003 OSt
005 20170123162449.0
007 ta
008 170123e2012 PN a|||f||||||||| ||spa||
037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Psicología 
040 \ \ |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a T 155.2   |b R618 
100 |4 Autor  |a Rodríguez González, Dalila Esther 
245 |a Incidencia de los estilos de crianza que se han utilizado con niños de seis a siete años en el desarrollo de la autoestima, en la Escuela Loma Colorada, David, Chiriquí /   |c Dalila Esther Rodríguez González, Eidys Osiris Trejos Castillo ; asesores Profesores Essy Candanedo, Edilberto González 
260 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2012 
264 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2012 
300 |a xxiii, 189 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;  |c 28 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye Indice General  
500 |a Incluye Indice de Cuadros  
500 |a Incluye Indice de Gráficas  
502 |a Documento presentado para optar al título de Licenciatura en Psicología 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL ÍNDICE DE CUADROS ÍNDICE DE GRÁFICAS INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN 1.1. Antecedentes 1.2. Identificación y planteamiento del problema 1.3. Justificación 1.3.1. Importancia 1.3.2. Aportes 1.4. Hipótesis General 1.5. Objetivos de la investigación 1.5.1. Objetivo general 1.5.2. Objetivos específicos 1.6. Alcance y limitaciones 1.6.1. Alcances 1.6.2. Limitaciones 1.6.3. Delimitaciones CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. Evolución histórica de los Estilos de crianza 2.2. Sistema escológico de Urie Bronfenbrenner 2.2.1. Microsistema 2.2.2. Mesosistema 2.2.3. Exosistema 2.2.4. Macrosistema 2.3. Aportacióm de la teoría de Erick Erickson con respecto a los estilos de crianza (Laboriosidad vs. Inferioridad) 2.4. Aprendizaje social y estilos de crianza 2.5. Diana Baumrid y su claisfación de los estilos de crianza 2.5.1. Democrático 2.5.2. Autoritario 2.5.3. Permisivo 2.5.4. Negligente 2.6. Modelo Bidimensional de Maccoby y Martín (1983) 2.7. Autoestima 2.7.1. Niveles de autoestima 2.7.1.1. Alto 2.7.1.2. Medio 2.7.1.3. Bajo 2.8. Influencia de los estilos de crianza en el desarrollo de la autoestima 2.9. Crianza, autoestima y género CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO 3.1. Tipo de investigación 3.1.1. Según su enfoque 3.1.2. Según su alcance 3.1.3. Según su diseño 3.2. Fuentes de información 3.2.1. Materiales 3.2.2. Humanas 3.3. Sistema de Hipótesis 3.4. Definición de las variables 3.4.1. Definición conceptual 3.4.2. Definición operacional 3.4.3. Definición instrumental 3.5. Población y muestra 3.5.1. Población 3.5.2. Muestra 3.6. Descripción de los instrumentos 3.6.1. Entrevista 3.6.2. Encuesta 3.7. Tratamiento de la información CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 4.1. Variable 1 Nivel de autoestima en niños de seis y siete años en al Escuela Loma Colorada 4.2. Variable 2 Estilos de crianza predominantes en la Escuela Loma Colorada 4.3. Variable 3 Incidencia de los estilos de crianza en el desarrollo de la autoestima CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS  
520 |a El presente estudio trata de establecer existencia de la incidencia de los estilos de crianzas en el desarrollo de la autoestima. 
590 |a No se presta a domicilio  
590 |a No se saca fotocopia 
650 |2 lembs  |a AUTOESTIMA  |v TESIS DE LICENCIATURA 
650 |2 lembs  |a CRIANZA DE NIÑOS  |v TESIS DE LICENCIATURA 
653 |a ESCUELA DE DESARROLLO HUMANO 
653 |a LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 
653 |a ESCUELA LOMA COLORADA 
700 |4 Autor  |a Trejos Castillo, Eidys Osiris  
700 |4 Asesor  |a  Essy Candanedo,  |e Profesor 
700 |4 Asesor  |a González, Edilberto  |e Profesor 
942 |2 ddc  |c TESIS 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 T_155_200000000000000_R618  |7 0  |9 22431  |a 04  |b 04  |d 2017-01-23  |e Donación  |f T  |g 100.00  |i 4040256  |l 0  |o T 155.2 R618  |p 4040256  |r 2017-01-23 00:00:00  |t ej.1  |v 100.00  |w 2017-01-23  |y TESIS  |z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia. 
991 |a 23-1-17 
992 |a mitzela del cid 
999 |c 12112  |d 12112