"Competence approach of english teaching language in Ngabe Bugle ethnicity to students of 6th grade in Quebrada de Hacha Elementary Schoo, San Lorenzo District, 2013" /

This approach allows students to develop all their skills in an acative way, in the city and in the indigenous area where was developed this reseach project.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gutiérrez, Dina (Autor)
Otros Autores: Moreno, Gladis (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2013
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Docencia en Inglés 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a T 302.2242   |b G985 
100 |4 Autor  |a Gutiérrez, Dina 
245 |a "Competence approach of english teaching language in Ngabe Bugle ethnicity to students of 6th grade in Quebrada de Hacha Elementary Schoo, San Lorenzo District, 2013" /  |c Dina Gutiérrez, Gladis Moreno  
260 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2013 
264 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2013 
300 |a xi, 109 hojas :   |b encuadernada : ilustrada, cuadros ;   |c 28 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye General index 
502 |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Docencia en Inglés 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a  GENERAL INDEX CHART INDEX GRAPHIC INDEX INTRODUCTION CHAPTER I. RESEARCH OF THE PROBLEM CHAPTER II. THEORETICAL FRAMEWORK 2. Competence approach 2.1. Characteristics of competence approach 2.2. Methods used in competence approach 2.2.1. Deductive method 2.2.2. Inductive method 2.2.3. Analog or comparative method 2.2.4. Active method 2.2.5. Audiolingual method 2.2.6. Total physical response 2.2.7. Direct method 2.3. Strategies used in competence approach 2.4. Techniques used in competences approach CHAPTER III. METHODOLOGICAL FRAMEWORK CHAPTER IV. ANALYSIS AND INTERPRETATION OF RESULTS CONCLUSIONS RECOMMENDATIONS BIBLIOGRAPHY ANNEXES 
520 |a This approach allows students to develop all their skills in an acative way, in the city and in the indigenous area where was developed this reseach project. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopia 
650 |2 lembs  |a ENGLISH  |v TESIS DE LICENCIATURA 
653 |a FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL Y ESPECIAL 
653 |a ESCUELA DE EDUCACIÓN SOCIAL 
653 |a LICENCIATURA EN DOCENCIA EN INGLÉS 
653 |a QUEBRADA DE HACHA ELEMENTARY SCHOOL - SAN LORENZO - CHIRIQUÍ 
700 |4 Autor  |a Moreno, Gladis  
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 18-4-17 
992 |a mitzela del cid 
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