Strategies for teaching oral communication to intermediate level adults, learning english as a foreign language in a language center /

Of all the four skills (listening, speaking, reading and writing), speaking seems intuitively the most importan: people who know a language are referred to as "speakers" of that language, in this way we have seem manu foreign language learners who are interested in learningnto speak, main...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Serrano Martínez, Kenia Nayósqui (Autor)
Otros Autores: Juarez, Elizabeth (Master), Araúz, Clemente (Professor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2009
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Docencia en Inglés 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a T 302.2242   |b Se68 
100 |4 Autor  |a Serrano Martínez, Kenia Nayósqui 
245 |a Strategies for teaching oral communication to intermediate level adults, learning english as a foreign language in a language center /   |c Kenia Nayósqui Serrano Martínez, Anthony Wilson Vigil Morales ; Asesores Master Elizabeth Juarez, Professor Clemente Araúz 
260 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2009 
264 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2009 
300 |a xiii, 129 hojas :   |b encuadernada : ilustrada, cuadros ;   |c 28 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye Content Table  
502 |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Docencia en Inglés 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a  CONTENT TABLE DEDICATION ACKNOWLEDGMENT INTRODUCTION CHAPTER I RESEARCH PROBLEM CHAPTER II THEORICAL FRAME CHAPTER IIIMETHODOLOGY OF RESEARCH CHAPTER IV OUTCOMES CHAPTER V CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS CHAPTER IV BIBLIOGRAPHY AND ANNEX 
520 |a Of all the four skills (listening, speaking, reading and writing), speaking seems intuitively the most importan: people who know a language are referred to as "speakers" of that language, in this way we have seem manu foreign language learners who are interested in learningnto speak, mainly adults who are looking for a variety of opportunities, abilities and quality that a new language can offer to them. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopia 
650 |2 lembs  |a ENGLISH  |v TESIS DE LICENCIATURA  |x STRATEGY 
653 |a FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL 
653 |a DEPARTAMENTO DE INGLES 
653 |a LICENCIATURA EN DOCENCIA EN INGLÉS 
700 |4 Asesor  |a Juarez, Elizabeth   |e  Master 
700 |4 Asesor  |a Araúz, Clemente   |e Professor  
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 18-4-17 
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