Programa de intervención EPDUPOL:QAR para el mejoramiento de la comprensión lectora en niños de segundo grado de la Escuela Internacional de Panamá /
El trabajo tiene como objetivo determinar si el programa de intervención EPDUPOL: QAR mejora la comprensión lectora en mayor medida, que las estrategias tradicionales en los alumnos del segundo grado de la Escuela Internacional de Panamá.
| Main Author: | |
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2013
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| Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Call Number: |
T.M 372.4 |
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| Copy | Available |