Conocimientos, actitudes y prácticas de los (as) docentes de la Universidad Especializada de las Américas ante la utilización de tecnologías de la información. año 2007 /

El objetivo general de este estudio fue determinar los conocimientos, actitudes y prácticas que poseen los docentes de la UDELAS ante sus funciones de tecnología universitaria, planteado con el propósito de mejorar la calidad de la educación que se ofrece a los estudiantes, aportar posibles contenid...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rueda, Gianna (Autor)
Otros Autores: Vásquez, Sila (Autor), Ortega, Boris (Asesor), Toala, Noris de (Asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2007
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Docencia Superior 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a T.M 378.12  |b R836 
100 |4 Autor  |a Rueda, Gianna  |9 9297 
245 |a Conocimientos, actitudes y prácticas de los (as) docentes de la Universidad Especializada de las Américas ante la utilización de tecnologías de la información. año 2007 /   |c Gianna Rueda, Sila Vásquez ; Asesor Boris Ortega ; Asesor Nora de Toala 
260 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2007 
264 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2007 
300 |a [xxi], 142 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;   |c 28 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |b nc  |a volumen 
365 |b 200.00  |c B/.  |e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS  |k pn 
502 |a Presentada para optar por el Título de Maestría en Docencia Superior 
504 |a Contiene bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO Evolución y contexto histórico de la educación superior Educación Superior en Panamá Universidad Especializada de las Américas tecnologías de la información: antecedentes y experiencias en UDELAS Informática educativa y otros sub-capítulos más... y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICOS CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO V: PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS  
520 |a El objetivo general de este estudio fue determinar los conocimientos, actitudes y prácticas que poseen los docentes de la UDELAS ante sus funciones de tecnología universitaria, planteado con el propósito de mejorar la calidad de la educación que se ofrece a los estudiantes, aportar posibles contenidos para la formación permanente de los docentes y apoyar la aplicación de estrategias que mejoren las funciones de tecnología universitaria.  
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopias 
650 |2 lembs  |a ACTITUD  |v TESIS DE MAESTRÍA  |9 9291 
650 |2 lembs  |a CONOCIMIENTO  |v TESIS DE MAESTRÍA 
650 |2 lembs  |a TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN  |v TESIS DE MAESTRÍA 
653 |a MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR 
653 |a UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS  
700 |4 Autor  |a Vásquez, Sila 
700 |4 Asesor  |a Ortega, Boris 
700 |4 Asesor  |a Toala, Noris de  
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 14/07/15 
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