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| LEADER |
03820ntm a22004817i 4500 |
| 001 |
8081318 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20150422172925.0 |
| 008 |
150106e2008 pn a|||f m||| 0|1 0|spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciados en Educación Especial
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a P 371.9
|b AL75
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| 100 |
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|4 Autor
|a Alváez, Carmen
|9 9297
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| 245 |
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|a Guía de orientaciones prácticas para mejorar las conductas de niños y niñas con necesidades educativas especiales que asisten al primer grado en el Centro Educativo Básico General Nuevo Arraiján /
|c Carmen Alváez, Jareck Leal
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| 260 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2008
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| 264 |
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|
|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2008
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| 300 |
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|a [viii], 62 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|b nc
|a volumen
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye anexos
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Licenciatura en Educación Especial
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO. 1.1 Nombre del Proyecto 1.2 Antecedentes 1.3 Justificación 1.3.1 Importancia del proyecto ( para la comunidad, la UDELAS y para el país) 1.3.2 Necesidad del proyecto 1.3.3 Aportes e Innovación 1.4 Objetivos del Proyecto 1.4.1 Objetivos Generales 1.4.2Objetivos Específicos 1.5 Localización Física del Proyecto 1.6 Población Beneficiaria 1.6.1 Beneficiarios (as) Directos (as) 1.6.2 Beneficiarios (as) Indirectos (as) 1.7 Marco Institucional del Proyecto 1.7.1 Instituciones involucradas y niveles de responsabilidad de cada una 1.7.2 Mecanismos de coordinación del proyecto (convenios, acuerdos, otros) CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA 2.1 Resultados esperados del proyecto 2.2 Áreas de acción del proyecto 2.3 Líneas de acción 2.4 Actividades 2.4.1 Descripción de las actividades 2.4.2 Metodología a implementar para la ejecución de las actividades 2.4.3 Instrumentos o guías a utilizar (diseñar los instrumentos o las guías) 2.5 Cronograma de Actividades 2.6 Organigrama 2.7 Presupuesto 2.7.1 Recursos Humanos 2.7.2 Recursos Materiales 2.7.3 Recursos Financieros 2.8 Evaluación 2.8.1 Guía de Evaluación 2.8.2 Otra. BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a El proceso de adquisición de un repertorio amplio de habilidades sociales ocurre en los niños y niñas con base en los parámetros del desarrollo social y de la personalidad.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a DISCAPACIDAD
|v PROYECTO COMUNITARIO
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| 650 |
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|2 lembs
|a NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
|v PROYECTO COMUNITARIO
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| 650 |
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|v PROYECTO COMUNITARIO
|a DOCENTES ESPECIALES
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| 650 |
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|v PROYECTO COMUNITARIO
|a MODIFICACIÓN DE CONDUCTA
|2 lembs
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| 653 |
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|a LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL - PROYECTO COMUNITARIO
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| 653 |
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|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
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|a CENTRO EDUCATIVO BÁSICO GENERAL NUEVO ARRAIJÁN
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| 700 |
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|4 Autor
|a Alváez, Carmen
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| 700 |
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|4 Autor
|a Jareck, Leal
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 20/0415
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| 992 |
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|a yisela arrocha
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| 999 |
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|c 4658
|d 4658
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 P_371_900000000000000_AL75
|7 0
|9 8460
|a 08
|b 08
|d 2015-04-22
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 8081318
|l 4
|o P 371.9 AL75
|p 8081318
|r 2017-02-02
|s 2017-02-02
|t ej.1
|v 100.00
|w 2015-04-22
|y TESIS
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