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| LEADER |
02945nts a2200409 i 4500 |
| 001 |
PS080340 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20191206170413.0 |
| 008 |
161129t1997 sp ||||f |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 NÚMERO_11_AÑO_IV__ENERO_1987
|7 0
|9 21703
|a 08
|b 08
|d 2016-11-29
|e Donación
|f H
|g 10.00
|i PS080340
|l 0
|o Número 11, Año IV, ( enero 1987)
|p PS080340
|r 2016-11-29 00:00:00
|t ej.1
|v 35.00
|w 2016-11-29
|y PP
|z No se presta a domiclio
|
| 999 |
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|
|c 11759
|d 11759
|
| 022 |
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|a 11339853
|
| 037 |
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|
|b Donación
|f Impresa
|
| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|b Publicaciónes de libros, revistas de pedagogía. Número 11, Año IV, ( enero 1987)
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| 110 |
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|4 Autor
|a Publicaciónes de libros, revistas de pedagogía
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| 245 |
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|a Uno. Revista de didáctica de las matemáticas No.11 :
|b Evaluación
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| 264 |
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|a España :
|b Grao,
|c 1997.
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| 300 |
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|a 127 páginas :
|b ilustracones ;
|c 30 cm.
|
| 310 |
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|
|a Trimestral
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| 500 |
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|
|a Incluye figuras
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| 500 |
|
|
|a Incluye cuadreos
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| 520 |
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|
|a Las revistas de didácticas específicas se caracterizarán por un tono divulgativo, dirigiéndose a todo el profesorado de secundaria y bachillerato. Por este motivo, sugerimos que los artículos empiecen siempre a partir de una reflexión o una situación inicial sugerente, por ejemplo: una frase puesta en boca de un alumno; una cita de autor, que introduzca de manera simbólica o no el contenido; algún diálogo informal entre compañeros y compañeras de profesión; un pensamiento en voz alta; una situación concreta; una reflexión inicial, que puede ser de un alumno o de algún profesor (extraída de la pr
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a EVALUACION
|z ESPAÑA
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| 650 |
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|
|2 lembs
|a MATEMÁTICAS
|z ESPAÑA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|
| 773 |
|
|
|a Goñi, Jesús Mari
|d España : Grao, 1997
|h páginas 5 :
|t Los injeros y el sistema inmunológico
|g Monograía: Evaluación
|
| 773 |
|
|
|a Rico, Luis
|d España : Grao, 1997
|h páginas 7 :
|t Cuestiones abiertas sobre evaluación en matemáticas
|g Monograía: Evaluación
|
| 773 |
|
|
|a Barberá, Elena
|d España : Grao, 1997
|h páginas 25 :
|t Carpetas para evaluar las matemáticas
|g Monograía: Evaluación
|
| 773 |
|
|
|a Masingila, Joanna
|d España : Grao, 1997
|h páginas 33 :
|t Evaluación : una herramienta para enseñar y para aprender
|
| 773 |
|
|
|a Gil, Francisco
|d España : Grao, 1997
|h páginas 43.:
|t Elaboración de cuestionario para determinar creencias de los profesores
|
| 773 |
|
|
|a Ortega, Tomás
|d España : Grao, 1997
|h páginas 55 :
|t Propuesta y análisis de una prueba de evaluación
|
| 773 |
|
|
|a Mollá, Alfredo
|d España : Grao, 1997
|h páginas 79 :
|t Una experiencia de formación del profesorado en evaluación en el área de matemáticas
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c PP
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| 991 |
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|
|a 29-11-16
|
| 992 |
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|
|a edgardo flores
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