Toward inclusive classrooms.

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: NEA Professional Library (Association)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: West Haven, CT : NEA Professional Library, c1994.
Colección:Teacher-to-teacher series
Materias:
LEADER 01776pam a2200397 a 4500
001 2540227
005 20170908095131.0
008 940131s1994 ctua b 000 0 eng
010 |a  94005521  
020 |a 0810629038 (pbk. : alk. paper) 
020 |a 9780810629035 
040 |a DLC  |c DLC  |d DLC  |d SV-SsUSB 
041 |a eng 
043 |a n-us--- 
050 0 0 |a LC4031  |b .T68 1994 
082 0 0 |a 371.9  |2 20  |b T693 
245 0 0 |a Toward inclusive classrooms. 
260 |a West Haven, CT :  |b NEA Professional Library,  |c c1994. 
300 |a 95 páginas  |b ilustraciones  |c 19 x 25 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
490 |a Teacher-to-teacher series 
500 |a "NEA teacher-to-teacher books." 
504 |a Includes bibliographical references (p. 92-93). 
505 |a Teaming up for Midle school success -- Everyone can be a scientist -- The inclusive writing workshop -- Partners in inclusion --Language arts, Milan-Style -- Integrating andy. 
650 0 |a Mainstreaming in education  |z United States  |x Case studies.  |2 lemb 
710 2 |a NEA Professional Library (Association) 
906 |a 7  |b cbc  |c orignew  |d 1  |e ocip  |f 19  |g y-gencatlg 
942 |2 ddc  |c BK 
955 |a pc19 to sa00 01-31-94; sj09 02-01-94; sj04 02-02-94; CIP ver. pv08 09-25-97 
990 |a SV-Esmeralda 
991 |a 20/11/2015 
999 |c 100784  |d 100784 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 371_900000000000000_T693  |7 0  |8 AERC  |9 180507  |a 70  |b 70  |c AERC  |d 2015-11-29  |e Donado por Embajada Americana  |o 371.9 T693  |p 70009139  |r 2015-11-20  |t 1  |w 2015-11-20  |y BK 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 371_900000000000000_T693  |7 0  |8 AERC  |9 180508  |a 70  |b 70  |c AERC  |d 2015-11-29  |e Donado por Embajada Americana  |o 371.9 T693  |p 70009140  |r 2015-11-20  |t 2  |w 2015-11-20  |y BK