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| LEADER |
01913cam a2200421a 44500 |
| 020 |
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|a 970260379X
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
4 |
|a 005.262
|b M335a
|
| 100 |
1 |
0 |
|a Mackenzie, Duncan
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Aprendiendo visual basic.net en 21 lecciones avanzadas /
|c Duncan Mackenzie, Kent Sharkey ; traducción y revisión técnica: A. David Garza Marín
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| 260 |
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|a México :
|b Pearson Educación de México,
|c 2003.
|
| 300 |
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|a xvi, 660 p. :
|b il. ;
|c 24 cm.
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| 505 |
0 |
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|a Acesso a datos con .NET
|
| 505 |
0 |
|
|a Arquitectura de las aplicaciones en .NET
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| 505 |
0 |
|
|a Control del flujo de los programas
|
| 505 |
0 |
|
|a Creación de la interfaz de usuario con formularios web forms
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| 505 |
0 |
|
|a Creación de objetos en visual basic .NET
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| 505 |
0 |
|
|a Creación de servicios Web XML con visual basic .NET
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| 505 |
0 |
|
|a Creación de su primera aplicación de visual basic.net
|
| 505 |
0 |
|
|a Generación de una interfaz de usuario con formularios windows forms
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| 505 |
0 |
|
|a Introducción a la programación orientada a objetos
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| 505 |
0 |
|
|a Introducción a XML
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| 505 |
0 |
|
|a Presentación del .NET framework
|
| 505 |
0 |
|
|a Primeros pasos con las bases de datos
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| 505 |
0 |
|
|a Primeros pasos para programar en visual basic.net
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| 505 |
0 |
|
|a Qué hacer cuando los buenos programas fallan, y asegurarse de que ya no lo hagan
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| 505 |
0 |
|
|a Sevidores.NET
|
| 505 |
0 |
|
|a Temas avanzados de formularios windows forms
|
| 505 |
0 |
|
|a Uso de los objetos
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| 505 |
0 |
|
|a Uso de visual basic.net
|
| 505 |
0 |
|
|a Uso del .NET framework
|
| 505 |
0 |
|
|a Uso del explorador de servidores
|
| 650 |
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7 |
|a Visual Basic .NET
|x Lenguaje de programación de computadores)
|2 lemb
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| 942 |
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|
|c BK
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| 991 |
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|
|a cat_esmeralda
|
| 992 |
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|a 26/11/2007
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| 999 |
|
|
|c 104388
|d 104388
|
| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 005_262000000000000_M335A
|7 0
|8 CG
|9 185067
|a 70
|b 70
|c CG
|d 2013-03-08
|g 30.78
|i 70004433
|o 005.262 M335a
|p 70004433
|r 2013-03-08
|t 001
|w 2013-03-08
|y BK
|x 26/11/07
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