|
|
|
|
| LEADER |
00912nam a2200229 a 4500 |
| 008 |
050201s1969||||ag |||||||||||||||||spa|| |
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 082 |
|
|
|a 155.412
|b M354t
|
| 100 |
|
|
|a Maier, Henry W.
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Tres teorias sobre el desarrollo del niño:
|b Erikson, Piaget y Sears /
|c Maier, Henry W.; traducción Anibal C. Leal.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b AMORRORTU,
|c 1969
|
| 300 |
|
|
|a 358 p.
|
| 650 |
|
|
|a Niños-desarrollo
|
| 650 |
|
|
|a Niños-psicología
|
| 592 |
|
|
|a Teoría psicoanalitica de Erikson
|
| 592 |
|
|
|a Teoría cognoscitiva de Peaget
|
| 592 |
|
|
|a Teoría del aprendizaje de Sears
|
| 592 |
|
|
|a Comparación de las tres teorías del desarrollo
|
| 592 |
|
|
|a El proceso asistencial
|
| 999 |
|
|
|c 106637
|d 106637
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 155_412000000000000_M354T
|7 0
|8 CG
|9 188668
|a 19
|b 19
|c CG
|d 2012-08-15
|i 19100074
|l 8
|m 4
|o 155.412 M354t
|p 19100074
|r 2018-11-30
|s 2018-11-29
|t 1
|w 2012-08-15
|y BK
|