Psicología evolutiva y pedagógica /

La psicología evolutiva y pedagógica, que se desarrolla en forma intensiva y constituye una rama promisoria de la ciencia psicológica es una de las principales disciplinas que se estudian en el ciclo psicopedagógico de los institutos de pedagogía. Conocer las leyes que rigen el desarrollo psíquico e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Petrovski, A. (autor)
Otros Autores: Salinas Leonor (traductor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Edición:Segunda edición
Materias:
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008 050201s1985||||||||||||||||||||||||spa|| d
999 |c 112218  |d 112218 
037 |b Editorial Progreso ; Zúbovski Bulvar, 17 Moscú, URSS  
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa  |e rda 
082 0 4 |a 155.7  |b P497p 
100 1 |a Petrovski, A.  |e autor 
245 1 0 |a Psicología evolutiva y pedagógica /  |c A. Petrovski 
250 |a Segunda edición 
264 |a Moscú :  |b Progreso,  |c 1979 
300 |a 351 páginas ;  |c 21 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
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338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a Ediciones varían 
500 |a En Biblioteca Central 2a. edición 1985 
500 |a Índice de nombres 
505 |a De la historia de la psicología evolutiva y pedagógica -- Desarrollo psíquico y enseñanza -- Características psicológicas del preescolar y del personal -- Desarrollo psíquico en el escolar pequeño --Características psicológicas del adolescente -- Psicología de la primera juventud --Esencia del aprendizaje y bases psicológicas de la enseñanza -- Psicología de los tipos básicos de aprendizaje y enseñanza -- psicología de la educación -- Psicología de la personalidad del maestro 
520 |a La psicología evolutiva y pedagógica, que se desarrolla en forma intensiva y constituye una rama promisoria de la ciencia psicológica es una de las principales disciplinas que se estudian en el ciclo psicopedagógico de los institutos de pedagogía. Conocer las leyes que rigen el desarrollo psíquico evolutivo del niño y las leyes psicológicas básicas de la enseñanza y la educación es condición imprescindible en la preparación de los maestros y de todos los educadores. El grupo de autores de la presente obra ha intentado brindar un enfoque del proceso de desarrollo de la psiquis infantil, de las leyes fundamentales que rigen el desarrollo psíquico en la ontogénesis, de las principales características de la psicología del niño en las distintas etapas evolutivas, de lo peculiar en la actividad, la conducta y el desarrollo psíquico del escolar en diversas situaciones del aprendizaje, de las formas de tener en cuenta esas características y leyes en el proceso de enseñanza y educación. 
521 |a General 
650 7 |a Psicología genética  |2 Lemb  |v Psicología de la educación  |x Psicología pedagógica 
700 |a Salinas Leonor  |e traductor 
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