Consideraciones sobre la educación artística /
Encargado por el Getty Center for Education in the Arts, el presente trabajo recoge, en esencia, un destilado de algunas de las principales ideas que han aparecido en la obra de Arnheim a lo largo de los cuarenta últimos años: una visión sofisticada de la capacidad humana, una visión que nos ayuda a...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
Barcelona :
Paidós Ibérica,
1993
|
| Edición: | 1a. ed. |
| Materias: |
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| 040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |b spa |c SV-SsUSB | ||
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| 100 | 1 | |a Arnheim, Rudolf | |
| 240 | 1 | 0 | |a Thoughts on art education. |l Español |
| 245 | 1 | 0 | |a Consideraciones sobre la educación artística / |c Rudolf Arnheim ; traducción de Fernando Inglés Bonilla |
| 250 | |a 1a. ed. | ||
| 260 | |a Barcelona : |b Paidós Ibérica, |c 1993 | ||
| 300 | |a 99, [6] p. : |b il. ; |c 21 cm. | ||
| 500 | |a Traducción de: Thoughts on art education | ||
| 505 | 0 | |a La visión y la necesidad de conocer -- Las imágenes apuntan a lo esencial -- Modelos y técnicas -- Los valores de la expresión -- La intuición y el intelecto -- Funciones auxiliares de la actividad artística -- Herramientas visuales del arte -- Aplicaciones en otros ámbitos -- Recursos utilizables -- Contenido y significado -- No hay arte sin función -- Las artes en la educación -- ¿Se puede enseñar el arte?. | |
| 520 | |a Encargado por el Getty Center for Education in the Arts, el presente trabajo recoge, en esencia, un destilado de algunas de las principales ideas que han aparecido en la obra de Arnheim a lo largo de los cuarenta últimos años: una visión sofisticada de la capacidad humana, una visión que nos ayuda a comprender que la percepción y la creación del arte visual son los agentes primarios en el desarrollo de la mente. | ||
| 650 | 0 | 2 | |a Arte |x Didáctica |2 lemb |
| 700 | 1 | |a Inglés Bonilla, Fernando | |
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