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| LEADER |
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SV-SsUSB |
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|
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|
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|
|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
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|
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1 |
|
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|h spa
|
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0 |
4 |
|a 371.3078
|b D298j
|2 20
|
| 100 |
1 |
|
|a Decroly, O.
|
| 240 |
1 |
0 |
|a Initiation á láctivité intellectuelle et motrice par les jeux éducatifs.
|l Español
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El juego educativo:
|b Iniciación a la actividad intelectual y motriz/
|c O. Decroly, E. Monchamp ; [versión española de M. Olasagasti ; pról. por Aurora Medina]
|
| 246 |
1 |
8 |
|a El juego educativo.
|
| 250 |
|
|
|a 3a ed.
|
| 260 |
|
|
|a Madrid :
|b Ediciones Morata,
|c 1983.
|
| 300 |
|
|
|a 182 p. ;
|c 21 cm.
|
| 440 |
|
0 |
|a Psicología. La educación por el Juego.
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| 500 |
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|
|a De la 7a ed. francesa corregida y actualizada por A. Michelet.
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| 500 |
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|
|a Depósito legal: M-42.253-1997.
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| 500 |
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|
|a En portada 3a ed. en contraportada, primera ed., segunda reimpresión.
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| 500 |
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|a Traducido de: Initiation á láctivité intellectuelle et motrice par les jeux éducatifs. 7a ed.
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía. (p.179-182)
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| 505 |
0 |
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|a cap. 1: El juego y el trabajo.
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| 505 |
0 |
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|a cap. 12: Los juegos de Alece Descoeudres -- cap. 13:Los juegos colectivos -- cap. 14: Las ediciones de juegos -- Referencia de las firmas citadas -- Relación de firmas españolas -- Bibliografía --Obras de edicones morta de interés.
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| 505 |
0 |
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|a cap. 2: Juegos visuales motores -- cap. 3: Juegos motores y auditivos/motores -- cap. 4: Juegos visuales -- cap. 5: Juegos de relaciones espaciales.
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| 505 |
0 |
|
|a cap. 6: Juegos de asociaciones de ideas -- cap. 7: Juegos de deducción.
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| 505 |
0 |
|
|a cap. 8: Juegos de iniciación aritmética -- cap. 9: Juegos relacionados con la noción del tiempo -- cap. 10: Juegos de iniciación a la lectura -- cap. 11: Juegos de comprensión del lenguaje y de la gramática.
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| 505 |
0 |
|
|a Cuarta parte: Juegos didácticos.
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| 505 |
0 |
|
|a Primera parte: Algunas nociones generales sobre el juego.
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| 505 |
0 |
|
|a Prólogo a la edición española -- Presentación de la séptima edición -- Actualidad de Decroly.
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| 505 |
0 |
|
|a Quinta parte: La tradición decrolyana.
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| 505 |
0 |
|
|a Segunda parte: Juegos relacionados con el desarrollo de las percepciones sensoriales y de la aptitud motriz.
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| 505 |
0 |
|
|a Tercera parte: Juegos de ideas generales o de asociaciones inductivas y deductivas.
|
| 650 |
|
7 |
|x Enseñanza.
|2 lemb
|9 2733
|
| 650 |
|
7 |
|a Juegos educativos.
|2 lemb
|9 408
|
| 653 |
|
|
|a Actividades creativas y trabajo de clase
|
| 700 |
1 |
|
|a Medina, Aurora
|e prologuista
|
| 700 |
1 |
|
|a Monchamp, E.
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 952 |
|
|
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|1 0
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|x reimpresión 1998.
|
| 952 |
|
|
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