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| LEADER |
01929nam a2200289 a 4500 |
| 001 |
BFMO82046 |
| 003 |
SV-SsUSB |
| 005 |
20121207143840.0 |
| 008 |
090330s2000 mx ao g b 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9682460166
|
| 040 |
|
|
|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|c SV-SsUSB
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370
|b G1651v
|2 20
|
| 100 |
1 |
|
|a García González, Enrique,
|d 1941-
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Vigotski :
|b La construcción histórica de la psique /
|c Enrique García González
|
| 250 |
|
|
|a 1a ed., 3a. reimpr.
|
| 260 |
|
|
|a México D. F. :
|b Trillas,
|c 2000 (reimpr. 2004)
|
| 300 |
|
|
|a 147 p. :
|b fot., il. ;
|c 23 cm.
|
| 490 |
1 |
|
|a Biblioteca grandes educadores ;
|v v. 9
|
| 504 |
|
|
|a Contiene bibliografía (p. 131-134)
|
| 505 |
2 |
|
|a Introducción -- pt. 1 : Vida y obra de Vigotski -- cap. 1: Biografía -- cap. 2: Descripción general de su obra -- pt. 2 : Propuestas teórico/metodológicas -- cap. 3: Las funciones psíquicas superiores -- cap. 4: El desarrollo cultural en el niño -- cap. 5: El lenguaje -- cap. 6: La imaginación y la creatividad -- cap. 7: Las emociones -- pt. 3 : Vigotski y la educación -- cap. 8: L apercepción -- cap. 9: La voluntad -- cap. 10: Educaión, desarrollo y aprendizaje -- cap. 11: Contribuciones de Vigotski a la educación -- cap. 12: Diferencias y semejanzas Piaget/Vigotski -- Referencia de los nombres mencionados en la obra Vigorski -- Bibliografía -- Índice analítico
|
| 600 |
1 |
7 |
|a Vygotskii, L. S.
|q (Lev Semenovich),
|d 1896-1934
|x Crítica e interpretación.
|2 lemb
|
| 650 |
|
7 |
|a Psicología infantil.
|2 lemb
|
| 650 |
|
7 |
|a Psicopedagogía.
|2 lemb
|
| 830 |
|
0 |
|a Biblioteca de grandes educadores (Editorial Trillas) ;
|v v. 9
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 999 |
|
|
|c 12448
|d 12448
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_000000000000000_G1651V
|7 0
|8 CG
|9 18213
|a 50
|b 50
|c GN
|d 2007-07-16
|e C/2005 SEBUES
|g 9.18
|h 2000
|i 50010976
|l 10
|o 370 G1651v
|p 50010976
|r 2019-04-09
|s 2015-08-10
|w 2012-12-07
|y BK
|x Tercera reimpresión 2004.
|