La formación del profesorado y la didáctica de las ciencias sociales /

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales.
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [Sevilla, España]: Díada editora, [1997]
Materias:
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260 |a [Sevilla, España]:  |b Díada editora,  |c [1997] 
300 |a 241 p. :  |b cuadros, gráficas ;  |c 24 cm. 
505 0 |a 1. La investigación en didáctica de las ciencias sociales -- 2. La investigación sobre la enseñanza de las nociones económica: ... -- 3. La historia enseñada y los manuales escolares españoles de historia -- 4. La investigación sobre la formación inicial del profesorado para enseñar ciencias sociales -- 5. El conocimiento profesional de los profesores de historia del arte de bachillerato una propuesta metodológica -- 6. Formación permanente del profesorado: ... -- 7. Concepciones y opiniones sobre valores y desarrollo cognitivo en el aprendizaje de las ciencias sociles en una muestra de docentes en formación inicial -- 8. Formación inicial del profesorado de ciencias sociales de enseñanza secundaria:... -- 9. Posibilidades y limitaciones en la formación de docente para la enseñanza de historia y letras -- 10. La consideración del profesordo de ciencias sociales desde las perspectivas práctica y crítica -- 11. Problemas y perspectivas de investigación en didáctica de las ciencias sociales:... -- 12. La formación de profesores licenciados en historia en Inglaterra -- 13. Los contenidos en la enseñanza de la historia en la escuela obligatoria:. .. -- 14. Los libros de textos y la enseñanza de la historia 1857-1936 -- 15. Evolución en el curriculum de ciencias sociales en Estados Unidos. 
650 7 |a Formación profesional de maestros.  |2 lemb 
650 7 |a Métodos de enseñanza.  |2 lemb 
710 2 |a Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales. 
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