La integración escolar : dificultades de aprendizaje o dificultades de enseñanza /
Este trabajo es una nueva manera de comprender los procesos de integración escolar en la medida en que la integración es considerada como una oportunidad para la mejora de la institución escolar y consiguientemente de la educación de todos los alumnos. El libro describe de forma monográfica el estud...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish Italian |
| Publicado: |
España :
Visor,
1999
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| Edición: | 3a ed. |
| Colección: | Colección Aprendizaje ;
vol. XCVII, |
| Materias: |
| Sumario: | Este trabajo es una nueva manera de comprender los procesos de integración escolar en la medida en que la integración es considerada como una oportunidad para la mejora de la institución escolar y consiguientemente de la educación de todos los alumnos. El libro describe de forma monográfica el estudio de diversos casos de integración de niños (entre ellos un caso de autismo y otro de síndrome down) que son considerados como graves de cara a su integración escolar. |
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| Notas: | Título original: Handicaps gravia scuola. Interroghiamo l'esperienza. |
| Descripción Física: | 181 p. ; 24 cm. |
| Bibliografía: | Contiene bibliografía (p. 181 ) |
| ISBN: | 8477740976 |