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| 020 |
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|
|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
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0 |
4 |
|a 371.39
|b P438c
|2 20
|
| 100 |
1 |
|
|a Pérez Miranda, Royman.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Corrientes constructivistas :
|b de los mapas conceptuales a la teoría de la transformación intelectual /
|c Royman Pérez Miranda, Rómulo Gallego-Badillo.
|
| 250 |
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|
|a [2a ed.]
|
| 260 |
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|a Santafé de Bogotá, Colombia :
|b Magisterio,
|c c1994
|g (impresión 1997)
|
| 300 |
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|a 156 p. ;
|c 21 cm.
|
| 490 |
0 |
|
|a Colección mesa redonda ;
|v 15
|
| 500 |
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|
|a En CIP 2a ed.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas (p. 149-156).
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| 505 |
0 |
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|g Capítulo 1. El constructivismo de Novak -- La psicología de Ausubel -- Los mapas conceptuales -- Diferenciación progresiva y reconciliación integradora -- Críticas específicas -- Capitulo 2. Los esquemas alternativos de Rosalin Driver -- Capítulo 3. La propuesta del cambio social -- El trabajo en el aula -- Críticas al modelo -- Capitulo 4. La variente evolucionista del cambio conceptual -- Capítulo 5. La teoría del cambio concpetual y metodológico -- Capítulo 6. La perspectiva sociocultural del cambio conceptual -- Capítulo 7. La pedagogía operativa -- Capítulo 8. La teoría de la transformación intelectual. Capítulo 9. Las propuestas centradas en la investigación.
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| 650 |
|
7 |
|a Aprendizaje de conceptos.
|2 lemb
|
| 650 |
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7 |
|a Constructivismo (Educación)
|2 embne
|9 2464
|
| 700 |
1 |
|
|a Gallego-Badillo, Rómulo.
|
| 942 |
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| 952 |
|
|
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