Educación de niños incapacitados: guía para los primeros tres años de vida
El libro reune las ponencias que presentaron diferentes especialistas, durante un Congreso dedicado a tratar los problemas, que afrontan los educadores, al administrar programas para ninos con necesidades educativas especiales, sus efectos, como asi tambien procedimientos de identificacion y evaluac...
| Otros Autores: | , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
México :
Trillas,
1983
|
| Materias: |
| LEADER | 02701nam a2200409 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 007 | ta | ||
| 008 | 050201t1983||||mx ||||g||||||||||||spa|d | ||
| 999 | |c 127178 |d 127178 | ||
| 020 | |a 9789682433788 |z 9682414407 | ||
| 040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |b spa |e rda | ||
| 041 | 1 | |a spa |h eng | |
| 082 | 0 | 4 | |a 370.15 |b E383 |
| 245 | 0 | 0 | |a Educación de niños incapacitados: |b guía para los primeros tres años de vida |c editado por Bettye M. Cadwell, Donald J. Stedman, Kennith W. Goin. ; Traducción Mario Sandoval . Revisión técnica Silvia Macotela. |
| 260 | |a México : |b Trillas, |c 1983 | ||
| 300 | |a 204 páginas ; | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Índice analitico | ||
| 500 | |a Resumen tomado del sitio web de la editorial | ||
| 505 | |a Programa de intervención en la primera infancia -- Evaluaciín infantil e impedimentos en el desarrollo -- El proyecto de adiestramiento madre y estimulación infantil -- Prevención el retraso mental a trvés de la rehabilitación infantil -- Una introducción al ptoyecto abecedario de CarolinaCaig -- Programa de intervención para niños menores de tres años -- Evaluación de la efectividad de los programas. | ||
| 520 | |a El libro reune las ponencias que presentaron diferentes especialistas, durante un Congreso dedicado a tratar los problemas, que afrontan los educadores, al administrar programas para ninos con necesidades educativas especiales, sus efectos, como asi tambien procedimientos de identificacion y evaluacion. | ||
| 521 | |a General | ||
| 546 | |a Traducción del español al inglés | ||
| 650 | 7 | |a Psicología pedagógica |2 LEMB | |
| 650 | 7 | |a Niños incapacitados |2 LEM |x Educación | |
| 700 | |a Stedman, Donald J. |e editor |9 5191 | ||
| 700 | |a Cadwell, Bettye M. |e editor | ||
| 700 | |a Stedman,Donald J. |e editor |9 5191 | ||
| 700 | |a Sandoval, Mario |e traductor | ||
| 700 | |a Macotela, Silvia |e revisor técnico | ||
| 700 | |a Caldwell, Bettye M. |e editor |i Traducción de: |t Infabt education; guide for helping handdicapped children in the first three years | ||
| 942 | |c BK |2 ddc | ||
| 990 | |a bc_dina | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 370_150000000000000_E383 |7 0 |8 CG |9 227237 |a 10 |b 10 |c CG |d 2012-08-15 |i 10014167 |o 370.15 E383 |p 10014167 |r 2017-01-24 |t 1 |w 2012-08-15 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 370_150000000000000_E383 |7 0 |8 CG |9 227238 |a 10 |b 10 |c CG |d 2012-08-15 |i 10014168 |o 370.15 E383 |p 10014168 |r 2017-01-24 |t 2 |w 2012-08-15 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 370_150000000000000_E383 |7 0 |8 CG |9 394899 |a 10 |b 10 |c CG |d 2018-11-22 |e Librería Universitaria |g 9.83 |i 72046 |o 370.15 E383 |p 10055240 |r 2020-11-16 |w 2020-11-16 |y BK |k 281092, 281034, 281095 | ||