El impacto que producen las condiciones psicológicas de los/as tutores/as en el adecuado aprendizaje de los contenidos curriculares alcanzados por los/as alumnos/as que cursan el segundo grado, en el turno matutino del centro escolar Dr. Hermógenes Alvarado P, de la ciudad de Santiago Nonualco, en el departamento La Paz /

El impacto que producen las condiciones psicológicas de los/as tutores/as en el adecuado aprendizaje de los contenidos curriculares alcanzados por los/as alumnos/as que cursan el segundo grado, en el turno matutino del centro escolar Dr. Hermógenes Alvarado P, de la ciudad de Santiago Nonualco, en el departamento La Paz /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García, Karla Yesenia
Otros Autores: Bernal Juárez, Sara Arelí (docente director), Morales. Mauricio Evaristo (coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Salvador : Universidad de El Salvador, 2003
Materias:
Psicología del aprendizaje
Tutores (educación)
Trastornos del aprendizaje

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Número de Clasificación: 370.15
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