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LEADER |
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020 |
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|a 9508082909
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041 |
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|a spa
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082 |
0 |
4 |
|a 410.7
|b M378a
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100 |
1 |
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|a Martínez ,María Cristina
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245 |
1 |
0 |
|a Análisis del discurso y práctica pedagógica :
|b una propuesta para leer, escribir y aprender mejor /
|c María Cristina Martínez ; directora de colección: Liliana Tolchinsky
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250 |
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|a 3a. ed.
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260 |
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|a Rosario :
|b Homo Sapiens Ediciones,
|c 2001.
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300 |
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|a 180 p. :
|b il. ;
|c 23 cm.
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504 |
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|a Bibliografía: p. 173-180
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505 |
0 |
|
|a Cuadro de programas de intervención pedagógica
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505 |
0 |
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|a Funciones autónomas
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505 |
0 |
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|a Funciones dependientes de la interacción
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505 |
0 |
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|a Funciones dependientes del contexto
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505 |
0 |
|
|a Hacia una determinación de una estructura retórica de los textos académicos expositivos
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505 |
0 |
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|a Marcas de conexión discursiva
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505 |
0 |
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|a Pensar la educación desce el discurso
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505 |
0 |
|
|a Problemas que debe enfrentar la educación
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505 |
0 |
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|a Propuesta de intervención pedagógica
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505 |
0 |
|
|a Visión discursiva del lenguaje, visión dialógica del discurso
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505 |
0 |
3 |
|a La cohesión gramtical: construcción textual de correlaciones de sentido
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505 |
0 |
3 |
|a La cohesión léxica: tejido semántico del texto
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505 |
0 |
3 |
|a La discursividad
|
505 |
0 |
3 |
|a La textualidad
|
505 |
0 |
4 |
|a Los protextos de ciencias y sus categorías
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650 |
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7 |
|a Análisis del discurso
|2 lemb
|
650 |
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7 |
|a Lingüística
|2 lemb
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942 |
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|c BK
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991 |
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|a cat_esmeralda
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992 |
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|a 09/02/2007
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999 |
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|c 135089
|d 135089
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952 |
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|1 0
|4 0
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|x 24/04/07
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952 |
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|7 0
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|9 243969
|a 70
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|d 2013-03-08
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|o 410.7 M378a
|p 70003812
|r 2013-03-08
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|w 2013-03-08
|y BK
|x 24/04/07
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