Premios nacionales de investigación e innovación educativa 1996 /

Evaluación del conocimiento y su adquisición: modelos e instrumentos para la educación secundaria obligatoria -- Intervención en procesamiento activo de textos: memoria operativa y estrategias -- Una aproximación empírica al estudio del constructo 'competencia docente' del profesor univers...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid : Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE), Sin fecha.
Materias:
LEADER 01622cam a2200253a 44500
007 t
008 111101b g 000|0 spa
020 |a 8436930436 
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa  |2 rdaLDR/18i 
041 |a spa 
082 0 4 |a 370.78  |b P746  |2 20 
245 0 0 |a Premios nacionales de investigación e innovación educativa 1996 /  |c Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE) 
260 |a Madrid :  |b Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE),  |c Sin fecha. 
300 |a 267 páginas ;  |c 20 cm 
336 |a Texto  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a No mediado  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Volumen  |b n  |2 rdacarrier 
520 |a Evaluación del conocimiento y su adquisición: modelos e instrumentos para la educación secundaria obligatoria -- Intervención en procesamiento activo de textos: memoria operativa y estrategias -- Una aproximación empírica al estudio del constructo 'competencia docente' del profesor universitario -- La evaluación del aprendizaje de la composición escrita en situación escolar -- Autoevaluación de un centro de capacitación y experimentación agraria -- Las formación empresarial en las pequeñas y medianas (PYME): diagnóstico estructural y prospección de estrategias tecnológicas alternativas. 
650 7 |a Premio  |x Educación  |x Investigaciones  |2 lemb 
942 |c BK 
991 |a SV_Esmeralda 
992 |a 01/11/2011 
999 |c 137410  |d 137410 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 370_780000000000000_P746  |7 0  |8 CG  |9 247097  |a 70  |b 70  |c CG  |d 2013-03-08  |e Sistema bibliotecario  |i 70006509  |o 370.78 P746  |p 70006509  |r 2013-03-08  |t 001  |w 2013-03-08  |y BK