Conceptos básicos para una pedagogía de la ternura. /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maya Betancourt, Arnobio
Autor Corporativo: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana.
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CEEC/SICA 2009.
Edición:1a. ed.
Colección:Colección pedagógica formación inicial de docentes centroamericanos de educación primaria o básica ; v. 4
Materias:
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040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa 
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100 1 |a Maya Betancourt, Arnobio 
245 1 0 |a Conceptos básicos para una pedagogía de la ternura. /  |c Arnobio Maya Betancourt. 
250 |a 1a. ed. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CEEC/SICA  |c 2009. 
300 |a 164 p. :  |b il. ;  |c 28 cm. 
490 0 |a Colección pedagógica formación inicial de docentes centroamericanos de educación primaria o básica ;  |v v. 4 
500 |a A la cabeza de la port.: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC). 
505 0 |a Capítulo 1: ¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, a emprender, a hacer y a ser? -- Capítulo 2: La educación que nos dejó el siglo pasado --Capítulo 3: La educación en perspectiva del Siglo XXI -- Capítulo 4: El papel de la escuela debe transformarse -- Capítulo 5: Acercamiento al concepto de ternura -- Capítulo 6: La afectividad, las emociones, los sentimientos y la ternura -- Capítulo 7: ¿Por que es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en educación? -- Capítulo 8: La ternura debe originarse y crecer primero en la vida famiar. 
650 7 |a Educación de niños.  |2 lemb 
650 7 |a Pedagogía.  |z América Central.  |2 lemb 
710 2 |a Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana. 
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