| LEADER | 02609nam a2200349 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BFMO50000510 | ||
| 003 | SV-SsUSB | ||
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| 020 | |a 9682434580 | ||
| 020 | |z 0030182360 | ||
| 040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |b spa |c SV-SsUSB |d SV-SsUSB | ||
| 041 | 1 | |a spa |h eng | |
| 082 | 0 | 4 | |a 155.41 |b S949p |2 20 |
| 100 | 1 | |a Sulzer-Azaroff, Beth | |
| 240 | 1 | 0 | |a Applying Behavior-Analysis procedures with children and youth. |l Español |
| 245 | 1 | 0 | |a Procedimientos del análisis conductual: |b aplicado con niños y jóvenes / |c Beth Sulzer-Azaroff, G. Roy Mayer; traductor José Salazar Palacios. |
| 250 | |a 2a ed. | ||
| 260 | |a México, D. F. : |b Trillas, |c 1991 (1ra. Reimp.) | ||
| 300 | |a 704 p. : |b gráficos; |c 23 cm. | ||
| 500 | |a En biblioteca reimpresión 1991. | ||
| 500 | |a Traducido de: Applying Behavior-Analysis procedures with children and youth. | ||
| 504 | |a Bibliografía al final de cada capítulo e índice. | ||
| 505 | 0 | |a Prólogo -- Reconocimientos -- Agradecimientos -- Prefacio -- 1. Introducción al análisis conductual aplicado con niños y jóvenes -- 2 y 3. Selección de meta: -- 4. De las metas a los objetivos -- 5. Selección de sistemas de observación -- 6. Registro de intervalo e implementación de sistemas de observación -- 7. Consideraciones para la selección e implementación de estrategias de procedimiento -- 8. Incremento de la conducta -- 9. Selección de reforzadores positivos efectivos -- 10. Implementación de procedimentos efectivos de reforzamiento -- 11. Reducción de la conducta -- 12, 13, 14 y 15. Control de estímulo -- 16 y 17. La enseñanza de conducta nueva -- 18, 19, 20, 21 y 22. Reducción de la conducta -- 23 Ampliación de la conducta -- 24, 25 y 26. Mantenimiento de la conducta -- 27. Paquetes de contigencia con grupos -- 28. Economías de fichas -- 29 y 30. Resumen comparativo para la selección de procedimientos -- 31. Consideraciones para la evaluación de los programas de análisis conductual aplicado -- 32 y 33. Diseños de un solo sujeto: -- 34 y 35. Comunicación de los resultados de un programa de análisis conductual aplicado -- Epílogo -- Glosario -- Índice. | |
| 650 | 4 | |a Carácter. |9 349 | |
| 650 | 4 | |a Cortesía. | |
| 650 | 4 | |a Juventud. | |
| 700 | 1 | |a Mayer, G. Roy | |
| 700 | 1 | |a Salazar Palacios, José | |
| 942 | |2 ddc |c BK | ||
| 999 | |c 1498 |d 1498 | ||
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