Estudio comparativo cuali-cuantitativo en el área curricular de lenguaje del primer ciclo de educación básica en el turno matutino de los centros escolares con y sin el Programa Comprendo de la Ciudad de San Miguel, Departamento de San Miguel en el período de marzo a octubre 2009 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chica Romero, Mercedes
Otros Autores: Avilés Cordero, Emilio (asesor.), Díaz Mejía, Victoria del Carmen (coaut.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Miguel : U.E.S., 2009.
Acceso en línea:Recurso Electrónico (PDF)
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502 |a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación)--Universidad de El Salvador, San Miguel, 2009. 
592 |a Diagnóstico situacional del programa comprendo desarrollado en el primer ciclo de educación básica y el Distrito 12-09 del Departamento de San Miguel -- Programas y/o proyectos que se desarrollan en los centros escolares -- Programa de escuela saludable. 
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