Educación Virtual : Encuentro formativo en el ciberespacio /

Lo virtual se ha colado en las instituciones educativas casi sin aviso y la velocidad de internet y de este mundo interconectado no puede impedir la reflexión sobre las metodologías educativas en los entornos virtuales. Manuel Antonio Unigarro ha trabajado desde el inicio en el Siste4ma de Educación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Unigarro Gutiérrez, Manuel Antonio (autor.)
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bucaramanga, Colombia : Editorial Universidad Autónoma de Bucaramanga, 2004.
Edición:Segunda edición,
Colección:Colección HEXDOC.
Materias:
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037 |b Editorial UNAB; WEB: www.asuc.org.co. 
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa  |c SV-SsUSB  |e rda 
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100 1 |a Unigarro Gutiérrez, Manuel Antonio  |e autor. 
245 1 0 |a Educación Virtual :  |b Encuentro formativo en el ciberespacio /  |c Manuel Antonio Unigarro Gutiérrez. 
250 |a Segunda edición,  |b revisada y actualizada. 
264 1 |a Bucaramanga, Colombia :  |b Editorial Universidad Autónoma de Bucaramanga,  |c 2004. 
300 |a 216 páginas ;  |c 21 x 15 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
490 0 |a Colección HEXDOC. 
500 |a Incluye introducción -- Datos biográficos del autor -- Lista de otros títulos publicados por la colección. 
504 |a Bibliografía: páginas 211 - 213. 
505 0 |a La Educación en el Contexto de la Sociedad del Conocimiento: Entre apocalípticos e integrados -- Entre la tradición y la innovación -- Los Conceptos de “Educación”, “Virtual” y “Educación Virtual”: Educación --- Virtual -- Educación virtual -- El Estudiante en la Educación Virtual: adulto -- Competencias que Construyen los Estudiantes -- Aprendizaje Abierto -- El Método: la comunicación educativa: Condiciones y criterios prácticos para la comunicación educativa -- Los Medios y la Tecnologías: Consideraciones para el uso educativo de herramientas tecnológicas -- La Evaluación: Evaluar el aprendizaje -- ¿Qué se pretende evaluar cuando se evalúa el aprendizaje? -- ¿Cómo se evalúa? -- ¿Para qué se evalúa? -- El Maestro y la Enseñanza Flexible: Las acciones del maestro en la educación virtual -- Eliminar la “distancia transaccional” -- Los dominios del maestro en la educación virtual -- Roles del maestro en la educación virtual -- El Currículo: Traducir, Articular y Proyectar: el currículo alternativo -- Procesos Críticos en la Educación Virtual: La inducción -- Funcionamiento de la tecnología -- Uso de la tecnología -- El trabajo colaborativo -- La realimentación -- Organización del trabajo -- La tutoría -- Educación Virtual: una Educación sin Distancia. 
520 3 |a Lo virtual se ha colado en las instituciones educativas casi sin aviso y la velocidad de internet y de este mundo interconectado no puede impedir la reflexión sobre las metodologías educativas en los entornos virtuales. Manuel Antonio Unigarro ha trabajado desde el inicio en el Siste4ma de Educación Virtual de la UNAB, experiencia pionera en Colombia, y en este libro sistematiza el trabajo del equipo, avanza conclusiones en torno a las estrategias educativas virtuales, aporta un marco conceptual y dibuja un horizonte claro para docentes y responsables educativos dispuestos a sumergirse en la cibereducación.  
521 |a Audiencia general. 
650 7 |a Educación multicultural.  |2 lemb 
650 0 7 |2 armarc  |a Internet en la educación. 
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