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| LEADER |
02113nam a22002897a 4500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
140129t2011 es ||||g |||| 001 0dspa d |
| 040 |
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|b spa
|c SV-SsUSB
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| 094 |
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|a T M30464
|b A543a
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| 100 |
1 |
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|a Andaluz Guzmàn, Josè Francisco
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| 245 |
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|a Anàlisis de los factores del proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemàtica I, que inciden en el rendimiento acadèmico de los estudiantes de la Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente; de octubre del 2010 a noviembre 2010. /
|c Josè Francisco Andaluz Guzmàn, Delmy Angèlica Duarte y Mario Roberto Martìnez Guirola. Director: Dra. Ana Carolina Paz Narvàez.
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| 260 |
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|a Santa Ana, El Salvador:
|b Universidad de El Salvador,
|c 2011.
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| 300 |
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|a 158 hojas:
|c 27.5 cms.
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| 500 |
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|a Incluye ìndice.
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| 502 |
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|a Tesis (MAESTRÌA EN PROFESIONALIZACIÒN DE LA DOCENCIA) -- Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliogràficas.
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| 505 |
0 |
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|a Importancia de la matemàtica para el pensamiento lògico del desarrollo humano - Modelos metodològicos de la enseñanza de la matemàtica - Procedimientos metodològicos para la enseñanza de la matemàtica - Dominio teòrico para la enseñanza de la matemàtica - Dominio cognitivo de los docentes en el àrea de matemàtica - Evaluaciòn de matemàtica - Mètodos de estudio para el aprendizaje de la matemàtica - Mètodos de recopilaciòn de datos para la poblaciòn de los docentes que imparten matemàtica I en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, etc.
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| 650 |
|
7 |
|a El proceso de enseñanza-aprendizaje
|2 lemb
|
| 650 |
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7 |
|a Rendimiento acadèmico
|2 lemb
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| 650 |
|
7 |
|a Educación
|2 lemb
|
| 700 |
1 |
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|a Duarte, Delmy
|e coautora
|
| 700 |
1 |
|
|a Martínez Guirola, Mario Roberto
|e coautor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
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| 999 |
|
|
|c 155679
|d 155679
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_M30464_A543A_2011_000000000000000
|7 0
|8 T
|9 276109
|a 30
|b 30
|c T
|d 2014-01-29
|e D/ Admòn. Acadèmica FMOcc. 18/05/2011
|i 30022044
|l 3
|o T M30464 A543a 2011
|p 30022044
|r 2016-09-08
|s 2016-09-08
|t 1
|w 2014-01-29
|y TS
|