|
|
|
|
LEADER |
01870nam a22002777a 4500 |
003 |
SV-SsUSB |
005 |
20170908162547.0 |
007 |
ta |
008 |
141030t2013 es il g |||| 001 0 spa d |
040 |
|
|
|b spa
|c SV-SsUSB
|
094 |
|
|
|a T L30429
|b G934m
|
100 |
1 |
|
|a Guerra Heredia, Glenda Idalia
|
245 |
|
|
|a Manual didàctico de anàlisis literario para 7º, 8º y 9º grados en Lenguaje y Literatura de Educaciòn Bàsica /
|c Glenda Idalia Guerra Heredia, Teresa Estela Linares y Karla Ivonne Viana Guzmàn. Director. Licdo. Roberto Gutièrrez Ayala.
|
260 |
|
|
|a Santa Ana, El Salvador:
|b Universidad de El Salvador,
|c 2013.
|
300 |
|
|
|a 214 hojas:
|b ilustraciones;
|c 27.5 cms.
|
500 |
|
|
|a Incluye ìndice.
|
502 |
|
|
|a Tesis (LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN, ESPECIALIDAD EN LENGUAJE Y LITERATURA) -- Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente.
|
504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliogràficas.
|
505 |
0 |
|
|a Situaciòn problemàtica - ¿Què es un Manual Didàctico? - Corrientes que fundamentan las guìas de anàlisis literario: Estructuralismo, Formalismo, Estilìstico, Intertextualidad - Definiciones operacionales de los conceptos claves de la investigaciòn - Marco metodològico - Anàlisis literario aplicado a tercer ciclo: Mètodo Estructuralista, Mètodo Intertextual, Mètodo Estilìstico, Mètodo formalista, Enfoque Comunicativo, etc.
|
650 |
|
7 |
|a Anàlisis Literario
|v Lenguaje y Literatura
|2 lemb
|
700 |
1 |
|
|a Gutiérrez Ayala, Roberto.
|e director
|
700 |
1 |
|
|a Linares, Teresa Estela
|e coautora
|
700 |
1 |
|
|a Viana Guzmàn, Karla Ivonne
|e coautora
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|
999 |
|
|
|c 156197
|d 156197
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_L30429_G934M_2013_000000000000000
|7 0
|8 T
|9 276740
|a 30
|b 30
|c T
|d 2014-10-30
|e D/ Admòn. Acadèmica FMOcc. 19/09/2013
|i 30022546
|l 1
|o T L30429 G934m 2013
|p 30022546
|r 2015-09-08
|s 2015-09-08
|t 1
|w 2014-10-30
|y TS
|