|
|
|
|
| LEADER |
02016nam a22003017a 4500 |
| 003 |
SV-SsUSB |
| 005 |
20170908162553.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
141104t2014 es il g |||| 001 0 spa d |
| 040 |
|
|
|b spa
|c SV-SsUSB
|
| 094 |
|
|
|a T L30402
|b B252c
|
| 100 |
1 |
|
|a Barillas Sagastume, Clara Elizabeth
|
| 245 |
|
|
|a Correlaciòn entre la pràctica educativa y el desarrollo acadèmico en los alumnos de 1er año de las UES-OCC comprendido entre los meses de marzo a septiembre del año 2013 /
|c Clara Elizabeth Barillas Sagastume, Adela Zuleima Chicas, Cinthia Soraya Escobar Samayoa y Saida Margarita Rivera Ramìrez. Director: Licdo. Juan Carlos Escobar Baños.
|
| 260 |
|
|
|a Santa Ana, El Salvador:
|b Universidad de El Salvador,
|c 2014.
|
| 300 |
|
|
|a 142 hojas:
|b ilustraciones;
|c 27.5 cms.
|
| 500 |
|
|
|a Incluye ìndice.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN EN LA ESPECIALIDA DE PRIMERO Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÒN BÀSICA) -- Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente.
|
| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliogràficas.
|
| 505 |
0 |
|
|a Especificaciòn del objeto de estudio - Contexto investigado: Contexto global, Contexto especìfico, Sujetos de investigaciòn - El objeto de estudio como una totalidad: Pràctica educativa, Formas de comprender la acciòn didàctica, Desarrollo acadèmico, Bases de la formaciòn - Integraciòn de categorìas - Escencia del objeto de estudio, etc.
|
| 650 |
|
7 |
|a Práctica Educativa
|2 lemb
|
| 650 |
|
7 |
|a Desarrollo acadèmico
|v Alumnos de nuevo ingreso UES
|2 lemb
|
| 700 |
1 |
|
|a Escobar Baños, Juan Carlos
|e director
|
| 700 |
1 |
|
|a Chicas, Adela Zuleima
|d coautora
|
| 700 |
1 |
|
|a Escobar Samayoa, Cinthia Soraya
|e coautora
|
| 700 |
1 |
|
|a Rivera Ramìrez, Saida Margarita
|e coautora
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|
| 999 |
|
|
|c 156217
|d 156217
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_L30402_B252C_2014_000000000000000
|7 0
|8 T
|9 276760
|a 30
|b 30
|c T
|d 2014-11-04
|e D/ Graduandos 24/07/2014
|i 30022505
|l 15
|o T L30402 B252c 2014
|p 30022505
|r 2016-03-03
|s 2016-03-03
|t 1
|w 2014-11-04
|y TS
|