Uso de material didàctico para la enseñanza - aprendizaje de la matemàtica en primer ciclo de educaciòn bàsica, en el distrito 0205 de la ciudad de Santa Ana /
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santa Ana, El Salvador.
Universidad de El Salvador,
2013.
|
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Marco històrico - Conceptualizaciòn pedagògica - Enseñanza - Aprendizaje - Aprendizaje significativo - Material didàctico - Estrategias metodològicas para la enseñanza/aprendizaje de la matemàtica - Fases, sistemas de representaciòn o etapas para la enseñanza de la matemàtica, de acuerdo a Bruner y Piaget - Situaciones didàcticas segùn Brousseau - Modelo de Van Hiele - Mètodos o procedimientos para la enseñanza de la matemàtica - El juego como recurso didàctico en la enseñanza de la matemàtica - Importancia del uso de material didàctico - Materiales didàcticos utilizados para la enseñanza y aprendizaje de la matemàtica: Los bloques lògicos, el àbaco, Los bloques multibàsicos, Las regletas Cuisenaire, Juegos de nùmeros, Juegos de càlculo, Las formas geomètricas, El geoplano, el Tangram - Rendimiento escolar, etc.