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| LEADER |
01928nam a22002537a 4500 |
| 003 |
SV-SsUSB |
| 005 |
20170908162756.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
160817b xxuad||g |||| 001 0 spa d |
| 040 |
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|b spa
|c SV-SsUSB
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| 094 |
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|a L30402
|b A694e
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| 100 |
1 |
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|a Argueta Figueroa, Elvi Yesenia
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| 245 |
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|a Las estrategias metodològicas y su incidencia en la comprensiòn lectora en el primer y segundo ciclo de educaciòn bàsica en El Complejo Educativo Caserìo San Miguelito del municipio de Metapàn, año 2014 /
|c Elvi Yesenia Argueta Figueroa. Directora: Licda. Ingrid Astrid Ruìz Salazar
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| 260 |
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|a Santa Ana, El Salvador:
|b Universidad de El Salvador,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 107 hojas:
|b ilustraciones;
|c 27.5 cm
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| 500 |
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|a Incluye ìndice
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| 502 |
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|a Tesis (LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN EN LA ESPECIALIDAD DE PRIMERO Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÒN BÀSICA) - Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente
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| 504 |
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|a Incluye fuentes de informaciòn
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| 505 |
0 |
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|a La lectura y su proceso -Enfoques teòricos de la lectura - Niveles y tipos de lectura - La comprensiòn lectora y el uso de estrategias - Niveles de comprensiòn lectora - Estrategias de comprensiòn lectora - Estrategias previas a la lectura - Estrategias durante la lectura - Estrategias despues de la lectura - La metacogniciòn - Incidencia de las estrategias metodològicas en la comprensiòn lectora: Metodologìa para evaluar la comprensiòn lectora, Tipos de evaluaciòn en la comprensiòn lectora, Organizaciòn del sistema educativo implementado en El Salvador, etc.
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| 650 |
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7 |
|a Comprensiòn lectora
|2 lemb
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| 700 |
1 |
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|a Ruiz Salazar, Ingrid Astrid
|e directora
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| 942 |
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|2 ddc
|c TS
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| 999 |
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|c 157043
|d 157043
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 L_30402_000000000000000_A694E_2015
|7 0
|8 T
|9 277803
|a 30
|b 30
|c T
|d 2016-08-17
|e D/ Autores 16/11/2015
|i 30022953
|l 17
|o L30402 A694e 2015
|p 30022953
|r 2017-06-09
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|y TS
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