Identificación de áreas de especialidad desde el objeto de estudio para la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador año 2014- 2015 /

La carrera comprende un conjunto integrado de disciplinas dispuestas en áreas de estudio que contribuyen a formar un nuevo profesional capaz de actuar como agente de transformación educativa, es importante destacar que la carrera aun forma de acuerdo al plan 1998; que como se mencionó previamente no...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lara Gómez, María Isabel (autora)
Otros Autores: Méndez, Gloria Rebeca (autora), Granadino Alegria, Fulvio Eduardo Antonio (docente director), Mendoza Noyola, Renato Arturo (docente coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/12139
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245 1 0 |a Identificación de áreas de especialidad desde el objeto de estudio para la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador año 2014- 2015 /  |c por María Isabel Lara Gómez , Gloria Rebeca Méndez ; docente director Msd. Fulvio Eduardo Antonio Granadino Alegria ; docente coordinador Dr. Renato Arturo Mendoza Noyola. 
264 3 |a San Salvador, El Salvador :  |b Universidad de El Salvador,  |c 2016 
300 |a 127 hojas :  |b ilustraciones (principalmente gráficas a color) ;  |c 28 cm 
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500 |a Incluye anexos. 
502 |a Tesis para optar al titulo de -- (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2016 
504 |a Bibliografía : 118-119 
520 |a La carrera comprende un conjunto integrado de disciplinas dispuestas en áreas de estudio que contribuyen a formar un nuevo profesional capaz de actuar como agente de transformación educativa, es importante destacar que la carrera aun forma de acuerdo al plan 1998; que como se mencionó previamente no especializa al profesional en un área específica, a la vez que provoca que queden vacíos sobre aspectos transcendentales de las asignaturas que se cursan, marcando la falta de pertinencia con la actualidad ya que los empleadores demandan más rendimiento de los profesionales en educación, porque presentan algunas dificultades en las diferentes áreas de trabajo que se les ofrece, por consiguiente se requiere realizar un estudio que contribuya a identificar cual es la realidad del campo laboral en el ámbito educativo y así determinar cuáles de las mencionadas son las áreas de especialización con sus conocimientos teóricos y prácticos que la vida productiva en esta nueva sociedad del conocimiento solicita de los profesionales a fin de adaptarse a los cambios del entorno . 
521 |a Audiencia general. 
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