Manifestaciones de violencia social de estudiantes del Instituto Nacional General Manuel José Arce (San Salvador, 2015) /

Se aborda la violencia social, siendo esta una problemática con variadas dimensiones y características específicas dentro de la institución educativa del INARCE, además de los planteamientos metodológicos y teóricos para el procedimiento y orden de la investigación, para ello se define el enfoque y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Vásquez, Deysi Margarita (autora)
Otros Autores: Rivas Rivera, Fabiola Raquel (autora), Mejía Alas, José Nelson (autor), Granados, José Armando (docente director), Escobar Cornejo, María del Carmen (docente coordinadora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/12127
LEADER 03409nam a2200361 i 4500
007 ta
008 171004s20 es a|||g m||| 00| 0 spa d
003 SV-SsUSB
005 20171004102145.0
999 |c 159131  |d 159116 
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa  |e rda 
082 0 4 |2 21  |a 300  |b L864m 
100 1 |a López Vásquez, Deysi Margarita  |e autora 
245 1 0 |a Manifestaciones de violencia social de estudiantes del Instituto Nacional General Manuel José Arce (San Salvador, 2015) /  |c por Deysi Margarita López Vásquez, Fabiola Raque Rivas Rivera , José Nelson Mejía Alas ; docente director Maestro José Armando Granados ; docente coordinadora Maestra María del Carmen Escobar Cornejo. 
264 3 |a San Salvador, El Salvador :  |b Universidad de El Salvador,  |c 2016 
300 |a 266 hojas :  |b ilustraciones (principalmente gráficas a color) ;  |c 29 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a Incluye anexos. 
502 |a Tesis para optar al titulo de -- (Licenciatura en Sociología) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2016  
504 |a Bibliografía : hojas 127-128 
520 |a Se aborda la violencia social, siendo esta una problemática con variadas dimensiones y características específicas dentro de la institución educativa del INARCE, además de los planteamientos metodológicos y teóricos para el procedimiento y orden de la investigación, para ello se define el enfoque y las técnicas, también se toman en cuenta los aportes de Durkheim y Bourdieu para la reconstrucción de categorías de acuerdo a los significados de los informantes clave. Se tiene que el entorno y contexto con el cual debe enfrentarse el INARCE es muy conflictivo e implica mucho peligro para los estudiantes ya que entre los distritos de San Salvador con mayores índices de violencia están el distrito 5 del que pertenece el instituto y el distrito 6. Cabe poner en contexto los índices de violencia que enfrenta el Salvador para adentrarse con más elementos de análisis a la realidad a la que está vinculado el instituto investigado. Un elemento que no se puede descartar son los altos índices de violencia, en ese sentido existen datos estadísticos que reflejan que en el año 2015 hasta el mes de junio se contabilizaban 24,627 homicidios, de estos 7 de cada 10 homicidios ocurren con armas de fuego, los años con mayor porcentaje de homicidios a nivel nacional según tipo de arma de fuego, describen al año 2009 con 75.9% del total cometidos con arma de fuego otro 14.6% con arma blanca y el año con mayor registro desde el 2009 es el 2014 con 76.8% con arma de fuego, otro 13.5% con arma blanca1, es decir, es evidente que existe un descontrol en el tráfico de armas ilegales y ello se traduce a un mayor índice de homicidios. 
521 |a Audiencia general. 
650 |2 lemb 
700 1 |a Rivas Rivera, Fabiola Raquel  |e autora 
700 1 |a Mejía Alas, José Nelson  |e autor 
700 1 |a Granados, José Armando  |e docente director 
700 1 |a Escobar Cornejo, María del Carmen  |e docente coordinadora 
856 4 0 |u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/12127 
942 |2 ddc  |c TS 
990 |a bh_Ernesto 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 300_000000000000000_L864M  |7 0  |8 T  |9 280786  |a 14  |b 14  |c TUES  |e Académica de CCYHH  |i 14102899  |o 300 L864m  |p 14102899  |r 2017-10-04  |w 2017-10-04  |y TS