Factores que propician deserción en proceso Académico de población estudiantil de Trabajo Social (Escuela CC.SS - Facultad CC y HH, 2016) /

La investigación se ha llevado a cabo en la carrera de Trabajo Social, en la Escuela de Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador, con 10 informantes claves entre ellos ex estudiantes de la universidad y estudiantes que se han incorporado nuevamente a su...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarado Avilés, Cristina Marielos (autora)
Otros Autores: Deodanes Guzmán, Vanessa Guadalupe (autora), Salmerón Hernández, Johanna Elizabeth (autora), Aguillón Cruz, Godofredo (docente director), Escobar cornejo, María del Carmen (docente coordinadora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/12079
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100 1 |a Alvarado Avilés, Cristina Marielos  |e autora 
245 1 0 |a Factores que propician deserción en proceso Académico de población estudiantil de Trabajo Social (Escuela CC.SS - Facultad CC y HH, 2016) /  |c por Cristina Marielos Alvarado Avilés , Vanessa Guadalupe Deodanes Guzmán , Johanna Elizabeth Salmerón Hernández ; docente director Maestro Godofredo Aguillón Cruz ; docente coordinador Maestra María del Carmen Escobar cornejo. 
264 3 |a San Salvador, El Salvador :  |b Universidad de El Salvador,  |c 2016 
300 |a 217 hojas :  |b ilustraciones (principalmente fotos) ;  |c 29 cm 
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500 |a Incluye anexos. 
502 |a Tesis para optar al titulo de -- (Licenciatura en Trabajo Social) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2016 
504 |a Bibliografía : 114-116 
520 |a La investigación se ha llevado a cabo en la carrera de Trabajo Social, en la Escuela de Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador, con 10 informantes claves entre ellos ex estudiantes de la universidad y estudiantes que se han incorporado nuevamente a su proceso académico; entre estos mujeres y hombres que oscilan entre las edades de 22 a 40 años; residiendo en las zonas de Soyapango, Ilopango, San Salvador, Cuscatancingo, Quezaltepeque y además una informante clave que emigró y reside actualmente en Las Vegas, Estados Unidos de Norteamérica. Para el desarrollo de esta investigación se ha utilizado el método inductivo de tipo cualitativo que nos permite analizar dicha problemática y, a la vez, tener un contacto directo con la realidad de las y los desertores para la recolección de datos de nuestra investigación y comparar la temática con dos temáticas donde se repite dicho entorno y contexto. En el presente capítulo, se pretende estudiar el contexto en el que se desenvuelven los y las desertores, los factores que propician deserción y el impacto que genera en la vida de los mismos y la sociedad; se plantearán las bases teóricas de diferentes autores que hablan sobre la problemática además; se mencionarán algunas de las acciones que realiza la Universidad de El Salvador, organismos gubernamentales y organismos de carácter privado en relación con la deserción Universitaria, finalizando con la selección de categorías para analizar la problemática en estudio. 
521 |a Audiencia general. 
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700 1 |a Deodanes Guzmán, Vanessa Guadalupe  |e autora 
700 1 |a Salmerón Hernández, Johanna Elizabeth  |e autora 
700 1 |a Aguillón Cruz, Godofredo  |e docente director 
700 1 |a Escobar cornejo, María del Carmen  |e docente coordinadora 
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